20xx學(xué)校第二學(xué)期教導(dǎo)處工作參考計(jì)劃_0-閱讀頁
2025-03-30 03:29本頁面
【正文】 學(xué)科的教學(xué)治理，依照教育局出臺的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評價(jià)制度更趨于健全和完善。
（二）、開展校本培訓(xùn)，以研促教
（1）各教研組開展“教研課”、“競賽課”、等磨課活動(dòng)，提高老師上課水平，特別是語教組要加強(qiáng)對作文指導(dǎo)課的研究。
（3）人人參與教學(xué)研究，40歲以下的老師每人上一堂校級研討課（參加各級競賽可代替）。
（1）抓好各類檢測。期中，語文、數(shù)學(xué)要進(jìn)展單元和期中階段性檢測，并進(jìn)展質(zhì)量分析，為期末的全區(qū)統(tǒng)考打根底。（2）優(yōu)化教學(xué)評價(jià)，改革評價(jià)方式。
（3）開展學(xué)科競賽的活動(dòng) ，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。同時(shí)積極參加區(qū)市各類競賽，力爭獲得好成績。
（4）接著開展好興趣小組活動(dòng)。
（四）師資分層推進(jìn)，促進(jìn)專業(yè)成長。
（2）聘請知名專家為指導(dǎo)老，培養(yǎng)名師。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研，深化開展課題研究。由課題組長負(fù)責(zé)，課題組長要有打算地組織實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)真進(jìn)展研究,按月及時(shí)搜集材料，使各課題獲得階段性成果。
(六)、關(guān)注學(xué)生差異,實(shí)在做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作
結(jié)合我校學(xué)情，要求廣大老師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)展對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作；提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)才能。
三、其它工作
加強(qiáng)課外活動(dòng)課的治理，實(shí)現(xiàn)全面開展。積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)競賽，精心組織校園藝術(shù)節(jié)的開展，爭取獲獎(jiǎng)。
加強(qiáng)信息資源庫的建立，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，提高教學(xué)效率。
加強(qiáng)體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)要積極開掘、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)苗
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