20xx主題班會教案主題班會教案學會寬容，善待他人-閱讀頁
2025-03-30 02:39本頁面
【正文】
小品一：學生A B均為獨生子女，在原來就讀的小學均被老師譽為品學兼優(yōu)的學生，二人都以優(yōu)良的成績考入同一間初級中學，編在同一個班學習。這時B不由分說，跑到A的座位上，將其所有的書和文具全部丟在地上，這時，A一氣之下將已經(jīng)撿起的文具丟在地上。
啟示：在生活、學習和工作中，人們難免遇到令人不愉快和煩悶的事情，這時總會找朋友、同學、親友、老師傾述。在這一過程斗，彼此之間互相理解、互相寬容、互相諒解、直至互相尊重的情感得以磨合構(gòu)成。小品中的學生A、B，假設(shè)他們已經(jīng)構(gòu)成了這種情感體驗，那么也就不會有后來的”戰(zhàn)斗“。
小品二：學生C預備參加學校田徑運動會，平常訓練特別吃苦，想為班集體增添榮譽。但是她媽媽那天的工作特別忙， 不斷加班，連午飯和晚飯都沒有回家吃，晚上回家時也就沒有為她買到運動鞋。但是，一個人不能凡事都寄望于別人，應領(lǐng)先立足本身，培養(yǎng)自理才能，依托本人的力量努力把事情做好。即便是子女對父母的正當要求因故未能實現(xiàn)，子女也應該多聽聽父母的解釋。
甲：在與人交往中難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，我們學會大度和寬容可以使本人擁有一個融洽、和諧的人際關(guān)系。
甲：同學們，我想真誠地說一句：剛剛寬容度測評不太理想的同學，是由于平時沒有認識到學會寬容的重要性。
乙：多好的提議啊，讓我們共同努力吧！
五、班主任總結(jié)：
同學們，教育學家蘇霍姆林斯基說過：”有時寬容引起的道德震動比懲辦更強烈。老師特別歡樂看到大家認真地預備這次班會，讓老師更歡樂的是從大家的神情中可以看出大家已有了收獲，是啊，昨天，我們認識著寬容；今天，我們感受著寬容；明天，我們享受著寬容，正所謂是”退一步，海闊天空，讓三分，風平浪靜“，”海納百川，有容乃大“。
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