【正文】 教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來(lái)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，熏陶學(xué)生的道德情操，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。　　注重學(xué)科浸透，提高育人效果?！　￠_掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)展面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，構(gòu)成教育合力?！　?三)德育主題活動(dòng)專題化　　德育活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校接著有組織、有打算地開展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的才能，熏陶學(xué)生的情操。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校治理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和高尚情操，創(chuàng)立文明健康、溫馨和諧的美妙校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動(dòng)。以“感激父母養(yǎng)育我”、“感激老師教育我”、“感激別人和社會(huì)協(xié)助我”為打破口，協(xié)助學(xué)生共同制造積極、歡樂(lè)的人生。②給老師寫感恩信。④實(shí)踐感恩行動(dòng)。⑥召開以“感恩”為主題的班會(huì)。加強(qiáng)宣傳：充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、師生集會(huì)等方式對(duì)師生進(jìn)展平安知識(shí)教育。開展平安知識(shí)教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處損害事故處理?xiàng)l例》，開展交通平安、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意損害、預(yù)防和消除別人暴力損害等知識(shí)講座。各班每月組織一次以平安知識(shí)為主題的班會(huì)?！　￠_展理想、心理健康教育活動(dòng)?！　?四)德育常規(guī)治理精細(xì)化　　注重和加強(qiáng)對(duì)“征詢題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時(shí)接著開展“德育導(dǎo)師工作制，印發(fā)《德育導(dǎo)師手冊(cè)》，建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。班主任每學(xué)期也要建立“征詢題學(xué)生”檔案，認(rèn)真填寫“師生幫教”談話記錄，學(xué)期末每位老師要有本人幫教的經(jīng)歷總結(jié)。尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，催促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校治理。　　加強(qiáng)常規(guī)治理和行為標(biāo)準(zhǔn)教育。通過(guò)各種方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展及時(shí)教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏向，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。二要從細(xì)節(jié)做起?！　?jiān)持勤查勤訪。學(xué)生情緒低落，通過(guò)談心去鼓舞。不做事后“消防員”?！　〖訌?qiáng)治理。為此，學(xué)校必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用治理，屢教不改的學(xué)生給紀(jì)律處分，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。調(diào)整班級(jí)合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。通過(guò)各種渠道衛(wèi)生宣傳教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)?！　〖訌?qiáng)學(xué)生宿舍治理，打造邵莊中學(xué)治理亮點(diǎn)?！　、诩訌?qiáng)寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣?！　⊥晟啤毒C合素養(yǎng)評(píng)定工作方案》，加強(qiáng)以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)定工作委員會(huì)和班級(jí)評(píng)定小組的工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。　　(五)文化建立陣地化　　注重校園文化建立。加強(qiáng)環(huán)境建立，做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。健全各項(xiàng)平安工作制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持嚴(yán)重活動(dòng)審批制度，做到有預(yù)案、有措施。與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂家校平安責(zé)任書?！　】傊?，學(xué)校德育工作要做到“有打算”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探究新思路、新方法，加強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)開展。以未成年人保護(hù)法、九年義務(wù)教育法、教育法為依照，堅(jiān)持發(fā)法治校，杜絕體罰、變相體罰學(xué)生的不法情況發(fā)生。　　二、工作目的：　　老師工作方法科學(xué)化、人文化，班主任工作細(xì)致化、愛心化、耐心化、詳細(xì)化，學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣發(fā)生改變，成為言語(yǔ)文明、行為標(biāo)準(zhǔn)的有愛心、上進(jìn)心、責(zé)任心、集體心的合格學(xué)生，整個(gè)學(xué)校相貌發(fā)生從量到質(zhì)的變化，成為老師隊(duì)伍和諧、上進(jìn)，學(xué)生文明禮貌、積極求學(xué)好學(xué)的新江中。學(xué)校班組治理制度是班級(jí)工作開展的指導(dǎo)性文件，是班級(jí)工作科學(xué)有序開展的依照，班主任在進(jìn)展班級(jí)工作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照班級(jí)治理制度開展工作，不抵觸、不違犯，關(guān)于缺乏科學(xué)性的地點(diǎn)能夠提出意見，給出建議。好的班主任帶著學(xué)生向健康向上的一面開展，不負(fù)責(zé)任的班主任帶著學(xué)生向違法亂紀(jì)的深淵滑行，關(guān)于班主作工作既要作出確信，又要不放松監(jiān)視：　　(1)要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提升他們的治理才能，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀，明確老師的職責(zé)。在班主任會(huì)議中要求班主任關(guān)于學(xué)校工作給出合理建議，關(guān)于有建議性意見的謙虛接受?！　?3)標(biāo)準(zhǔn)家訪工作：如今信息興旺后，大多數(shù)班主任家訪工作都只是上完成，更有甚者，家訪不出門，檢查家訪記錄時(shí)閉門造車，故弄玄虛，這種外表工作，應(yīng)付檢查的作風(fēng)，應(yīng)該糾正，本學(xué)年，家訪工作，監(jiān)視到位，要求班主任給出家訪名單，針對(duì)家訪名單調(diào)查學(xué)生，將情況落實(shí)到位，必要時(shí)，學(xué)校聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng)，核實(shí)情況?！　?4)禁止體罰，倡導(dǎo)治理科學(xué)化、細(xì)致化、愛心化。在日常工作中，班主任、老師體罰學(xué)生的情況非常常見，關(guān)于違紀(jì)學(xué)生不是大聲呵斥，確實(shí)是拳腳相加，工作簡(jiǎn)單粗暴，關(guān)于這種不文明的教育方式，學(xué)校政教處結(jié)合教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，與班主任簽定班主任工作十不協(xié)議(一不亂收費(fèi)，二不體罰、變相體罰學(xué)生、三不排擠后進(jìn)生、四不打牌賭博、五不收受家長(zhǎng)禮物、六不家教家養(yǎng)、七、不遲到早退、八不抵抗學(xué)校規(guī)章制度、九不違規(guī)罰款、十不違法亂紀(jì))，違背其中任意一條，扣除班主任課時(shí)，并當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)。　　(6)班主任做好控輟保學(xué)工作，期初與班主任簽訂班級(jí)控輟保學(xué)責(zé)任狀，明確班主任控輟責(zé)任，防止學(xué)生流失，保證學(xué)生接受九年義務(wù)教育的權(quán)力，完成義務(wù)教育?！　?8)班主任按質(zhì)按量完成日常工作及學(xué)校安排的臨時(shí)性任務(wù)，堅(jiān)持日五到堂到位，不流于方式。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為：不亂丟垃圾、不浪費(fèi)糧食、不口吐臟話、不打架斗毆、不上網(wǎng)游戲、不損壞公物，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)?！　?三)加強(qiáng)老師思德思風(fēng)建議，學(xué)校政教處配合好學(xué)校黨支部工作，搞好老師的思想工作，老師不能體罰學(xué)生，不能歧視后進(jìn)生，不能排擠后進(jìn)生。老師加強(qiáng)平常學(xué)習(xí)，提高本人的教學(xué)水平與技巧，充實(shí)本人的業(yè)務(wù)水平，不搞歪門斜道，不打牌賭博，不參與社會(huì)一些不良事情，時(shí)刻留意為人師表，豎立江中老師形象。加強(qiáng)衛(wèi)生催促、檢查，在衛(wèi)生檢查過(guò)程中不循私情，不照顧面子，有征詢題不僅要扣除班級(jí)量化分，還應(yīng)與該班主任獲得聯(lián)絡(luò)，指出征詢題所在，同時(shí)要搞好衛(wèi)生維持工作，出臺(tái)相關(guān)亂丟垃圾的處理方法，使學(xué)生在嚴(yán)格的制度下漸漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，講衛(wèi)生，講文明，剔除不良的隨地吐痰、亂丟垃圾的壞習(xí)慣。多開展共表團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受愛國(guó)主義教育與社會(huì)主義教育，在活動(dòng)中不斷成熟，不斷進(jìn)步，成為合格的共青團(tuán)員，活動(dòng)方式要有內(nèi)涵，有教育功能，不能停留于方式主義，團(tuán)委要做好工作打算，在打算中應(yīng)包含一些社區(qū)活動(dòng)，做好人好事，協(xié)助鰥寡老人，關(guān)懷他們的生活，為他們洗洗衣物，清掃衛(wèi)生，送送暖和，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)起同情心、關(guān)愛心，做一個(gè)有愛心的人。針對(duì)上學(xué)期住宿生情況，本學(xué)期加強(qiáng)男女輔導(dǎo)員的工作監(jiān)視，男女輔導(dǎo)員必須在就寢鈴響后半小時(shí)后休息，協(xié)助班主任清點(diǎn)好各班住宿人數(shù)，理解未到學(xué)生去向，做好登記，同時(shí)維持好就寢紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要文明對(duì)待，留意工作方式方法。早上催促學(xué)生起床參加早操。堅(jiān)持好外來(lái)人員登記制度，防止意外情況發(fā)生。門衛(wèi)做好24小時(shí)值班，不能校門無(wú)人值勤，不能讓一些無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)生法制教育，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)展法制講座，利用dv進(jìn)展法制宣傳，宣傳預(yù)防未成年人犯罪法，九年義務(wù)教育法，宣傳不良行為習(xí)慣與嚴(yán)峻不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的法制認(rèn)識(shí)?！　?九)護(hù)校隊(duì)工作：明確護(hù)校隊(duì)員工作職責(zé)，將護(hù)校隊(duì)工作落實(shí)到位，不搞外表工作，關(guān)于不負(fù)責(zé)任的護(hù)校隊(duì)員清退出護(hù)校隊(duì)伍。加強(qiáng)網(wǎng)吧巡查，杜絕學(xué)生上網(wǎng)，玩游戲。維持上課間及下學(xué)時(shí)樓梯平安，防止發(fā)生踩踏事故。　　四、工作安排　　(略)