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正文內(nèi)容

20xx五年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)-閱讀頁

2025-03-30 01:28本頁面
  

【正文】 位第10頁 讀ru236。 珍惜時(shí)間,確實(shí)是珍惜生命。 智慧宮 有答案 熔化巖漿向日葵 “保護(hù)盾”,促進(jìn)萬物生長(zhǎng),與人類的關(guān)系,看出重要性。演練場(chǎng) 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當(dāng) 悲喜 謹(jǐn) 慎 可 擋 危 安 智慧宮 第一 能夠 ,只能草草理解故事內(nèi)容。 3答:我的啟發(fā)是,做任何事,可能只有第二遍、第三遍才能領(lǐng)悟到一些事情、啟發(fā)。我有時(shí)間、生命、智慧這些財(cái)富。反面為長(zhǎng)江的圖畫。答案:大千一點(diǎn)也不慌,沉著的伸出右手,笑瞇瞇的撫摸著老虎?!睆倪@句話中,你能想象一下被虎咬住時(shí),他會(huì)想些什么么?你從中體會(huì)到了大千是一個(gè)如何樣的人?答案:說明了他為了畫畫,為了畫出不同形態(tài)的老虎,不顧本人可能會(huì)有生命危險(xiǎn),能夠體會(huì)到大千是一個(gè)能夠?yàn)榱四康亩鴪?zhí)著追求、堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力的人!二、演練場(chǎng) ①把下面的字去掉一筆,變成另一個(gè)字,然后組詞。答案:九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準(zhǔn)( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )P31一、給帶點(diǎn)詞選擇正確的解釋 ① ② ③二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個(gè)字 推委 顫音 遲到 聽說 三、略四、智慧宮 ① 青蛙——蝌蚪 雞——雞雛 ?!?狗——狗崽 羊——羊羔 馬——馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(池) 鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)P32 一、閱讀臺(tái) ①讀一讀下面這段話,把以下表示動(dòng)作的詞語填在文中答案:石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進(jìn)來,進(jìn)來!”那些猴有膽大的,都(跳)進(jìn)去了。跳過橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆(奪)碗,占灶(爭(zhēng))床,搬過來,(移)過去,正是猴性頑劣,再無一個(gè)寧時(shí),只搬得力倦神疲方止。亮于三日前已(算定可能)今日有大霧,(因而因而)敢任三日之限。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”魯肅拜服。(由于)是諸葛亮本人提出只要三天的,(因而)周瑜定他罪他也無話可說。 三、智慧宮 ①歇后語:諸葛亮斬馬謖——(不念舊情) ②歇后語:諸葛亮吊孝——(裝模作樣)P34一、門的懸念閱讀答案答案:由于這是一扇用信任和愛心制造的,能夠使人明白得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。校長(zhǎng):用信任和愛心使學(xué)生明白得珍惜,主張塑造學(xué)生美的心靈。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)給爸爸(沏)茶,替媽媽(切)西瓜,最后幫奶奶(捶)背。答案:教師是(園丁)——關(guān)懷學(xué)生,無微不至。教師是(春雨)——關(guān)懷體貼,潤葉細(xì)無聲。教師是(蜜蜂)——忙繁繁忙,采花釀蜜,培育下一代。P36 ①治療:一路上連一處陰涼的地點(diǎn)也沒有改成“一路上特別少有一處陰涼的地點(diǎn)”。(誼、震、載 ) 人人都能想到集休,不說有損團(tuán)結(jié)的話,不做有損團(tuán)結(jié)的事,才使這個(gè)集體攻無不刻,戰(zhàn)無不勝?;?在教師和同學(xué)們的努力下,我們班獲得了第一名。體:身“體”是“人”的本錢。再說教師也要求我們保護(hù)小動(dòng)物并認(rèn)真觀察它們,如此才能把相關(guān)作文寫好。通過屢次逗玩,我都平安無事,膽子越來越大了。答案:讀完短文后,我感遭到不管什么時(shí)候都要牢記平安?!毙∮薮朗苄?bào)復(fù),大愚蠢受大報(bào)復(fù)。,久煉成鋼。例2:.....寶貴得價(jià)值連城。蕪雜:雜亂無章。(略,由于每個(gè)人都不一樣,無正確答案,本人看著批:理由要充分,正確,不籠統(tǒng)地說利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。格子寫完。演練場(chǎng) 歡(歡樂)(歡喜)(愉快)(喜愛) 禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)肅)(安靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科)“看”的意思的字 (視)死如歸 (顧)名思義(見)風(fēng)使舵 一(覽)無余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹) 舉世(矚)目 東(張)西(望) 高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼), : 、 , 。44頁——45頁閱讀臺(tái)(略:無答案)(略,每個(gè)人寫的都不一樣,本人看著批,無正確答案。細(xì)節(jié)寫明晰。)演練場(chǎng)( A) 近義詞 反義詞 灑脫(瀟灑) (拘謹(jǐn)) 羞怯(害羞)(灑脫)離別(別離) (相聚)(D)智慧宮 ——47頁閱讀臺(tái)(謙虛) 扶助(協(xié)助) 寂靜(安靜)(或寂靜) 熱切(親切)2. 答:讓作者意外感動(dòng)的“那一刻”的情景是:帕爾曼用手杖支撐著本人試圖站起來,一連三次都失敗了,但是,他靠本人的努力,終于不用別人的攙扶成功地站了起來。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓,不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆?dòng)。要寫明起因,通過和結(jié)果。)演練場(chǎng)(略,無答案) 汽艇 貨輪 小舟 渡船(水上交通工具) 廣播 網(wǎng)絡(luò) 報(bào)刊 電視( 媒體) 篆書 隸書 草書 行書(書法字體)亭臺(tái) 樓 閣(建筑)智慧宮(馬屁精)、有話就說的人(直腸子)、一毛不拔的人(鐵公雞)(事后諸葛亮)48頁——49頁閱讀臺(tái):我得到的啟迪是:一、真正有價(jià)值的不在于評(píng)說有多長(zhǎng),而恰恰是簡(jiǎn)短的概括。演練場(chǎng)
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