(英語)初中英語非謂語動詞(一)解題方法和技巧及練習題-閱讀頁
2025-03-29 22:12本頁面
【正文】 目的，To protect，故選A。20．At times, parents find it difficult ________ with their teenage children A.B.C.D. find+it+adj.+for sb.+to do sth”發(fā)現(xiàn)做某事是….., “（it做形式賓語,to do不定式做真正的賓語）。21．________it was to see so many elephants ________ along the street!A. marchingWhat a great fun。What great fun。D.How great a fun。【點評】考查感嘆句和非謂語動詞。keep, to live inB.keep, to liveD.不定式作賓語補足語表示具體的將要進行的動作，當主句描述將來動作時，英語條件從句中用一般現(xiàn)在時態(tài)表示將來動作，結合語境可知選C。非謂語動詞的用法比較固定，區(qū)別的主要辦法一是和被修飾詞的關系。二是表示動作狀態(tài)的不同，現(xiàn)在分詞表示正在進行的伴隨性動作，過去分詞表示發(fā)生過的被動的動作，不定式表示具體的將要進行的動作。23．I remembered ______ the door before I left the office, but forgot to turn off the light.A.lockedC.lock【答案】 C 【解析】【分析】句意：我記得……們在我離開辦公室之前，但是我忘記關燈?！军c評】考查動詞形態(tài)辨析。not to spend, playingnot to spend, to playC.t spend, playingD.t take, on【答案】 A 【解析】【分析】句意：老師常常告訴吉姆和戴維德不要花費太多時間玩電腦游戲。spend用于sb spend...on sth或者sb spend...in doing sth（in可以省略），spend的主語必須是人，可以指花費時間、也可以指花費金錢；結合語境可知選A。動名詞作句子成分往往表示抽象的，反復發(fā)生的動作。25．——Do you know the result of the ________ race?——Yes. The winner is a boy ________ Lin Feng from Class 4. A.B. calling100metre。D.獲獎者是來自4班的叫林峰的男孩。分詞短語作后置定語，ed形式表示被動意義，ing形式表示主動意義。【點評】考查形容詞的用法。Memorize。Memorize。Memorizing, isD.第一個空是作主語，應該用動名詞形式；動名詞短語作主語時，謂語動詞用第三人稱單數(shù)，所以第二個空用is，故答案為C。掌握動名詞做主語時謂語動詞用第三人稱單數(shù)的用法。 ___ ____have； in order toto have； in order tohave； so thatto have； so that【答案】 C 【解析】【分析】句意：越來越多的夫婦愿意要第二個孩子以便于他們的第一個孩子感到更少的孤獨。would rather do 寧愿做某事，結合句意，故選C。to bring。t beB. Not beC. Don39。bringing。這里是忘記帶作業(yè)，沒做，用to bring。t+V原形，故選A。how to dohow to do thathow can I do thathow do you do that【答案】 B 【解析】【分析】考查賓語從句及“疑問詞+動詞不定式”結構。——真的嗎？你可以告訴我如何才能和每個人相處得好嗎？”一方面，賓語從句應用陳述語序；另一方面，選項A缺失賓語，故選B。s dangerous. A.don39。not swimmingD.太危險了。動詞不定式的否定結構，not to do 。注意動詞不定式的否定結構not to do
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