20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)年度第一學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)-閱讀頁(yè)
2025-03-26 00:21本頁(yè)面
【正文】 況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。我發(fā)覺班上同學(xué)比擬活潑，上課氣氛積極，但中等生、差生占了大多數(shù)，我備課時(shí)就要留意到這點(diǎn)，做有針對(duì)性的預(yù)備。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)的精神，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，教案詳細(xì)。依照六年級(jí)的心理特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，創(chuàng)設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)的情境，分散知識(shí)的難點(diǎn)、突出知識(shí)重點(diǎn)，到達(dá)了優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)的目的。還留意減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，精講精練，開展素養(yǎng)教育，向40分鐘要質(zhì)量。課后能認(rèn)真細(xì)心地修改作業(yè)。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)展認(rèn)確實(shí)總結(jié)，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)?！ 男〉酱?，我就厭惡老師課堂教學(xué)中單調(diào)的講解。因而，在課堂講解中，我總是留意語(yǔ)言的幽默幽默，語(yǔ)文學(xué)科，語(yǔ)言為主，老師的語(yǔ)言不生動(dòng)，何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語(yǔ)句子的理解，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中，如此一來(lái)，念到名字的學(xué)生多半關(guān)系到聽講不專心的小孩留意力一下集中了，而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字，自然也會(huì)關(guān)注，效果確信要好狠多。讓他們明白，只要進(jìn)展大量的，健康的閱讀，必定會(huì)獲取更多的課外知識(shí)，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣?！ ∷?、注重提高本人的業(yè)務(wù)水平。因而我不斷更新教育思想和知識(shí)構(gòu)造，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我還自覺加強(qiáng)教學(xué)根本功訓(xùn)練?！ ?一)注重在利用多種手段輔助語(yǔ)文教學(xué)?！ ?二)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為打破口，經(jīng)常在課堂上開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，課外閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，成語(yǔ)故事會(huì)等，讓積極探究、爭(zhēng)辯，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
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