20xx年班主任班級管理工作參考總結(jié)范文-閱讀頁
2025-03-25 23:23本頁面
【正文】 良的進修習性， 構(gòu)成精良的進修立場，假設(shè)回到家里，怙恃一點也不會去看重，一點也不會懇求門生當真進修，那末一星期五天的教導將釀成無用功，云云的惡性輪回，關(guān)于門生的成長沒有任何的感化，以是我特別看重與家長的一樣，坦誠相待，讓家長清晰在家里也不可以抓緊本人小孩的進修，如許學校和家庭的教導口徑同等，教導懇求同等，門生才可以更好的成長。因而在家長會時，我向列位家長提出：豈論多忙，都要抽閑明白得一下小孩在學校的表達。這類認識，這也是為了培植門生的精良習性的一個要領(lǐng)。五、缺乏的地點盡管為這個班花了特別多心機，特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程當中，然則結(jié)果仍不太顯然，尚無可以或許有效地激起進修念頭不強的門生的進修斗志，還沒能震動他們的魂魄，給班級進修民風的惡化帶來了較大的阻力?？傊恍栉覀冃闹惺钦嬲\地為小孩，為小孩的康健成長而支出，正直本人的事情立場，統(tǒng)統(tǒng)都為晉升小孩性命情況為起點，我信任，我的事情能在不息的考驗中失掉晉升。
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