【摘要】第7章 現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的由來 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 關(guān)于生命的起源,以前有很多的理論:譬如說神創(chuàng)論、女媧造人說、上帝造人說等等很多神話理論,之所以出現(xiàn)這些...
2025-03-15 03:31
【摘要】基因?qū)π誀畹目刂苹驅(qū)π誀畹目刂啤敬鸢浮竣倏死锟刷冖邰艽x⑤蛋白質(zhì)⑥基因⑦環(huán)境條件⑧細胞質(zhì)基因⑨葉綠體基因一、基因?qū)π誀畹目刂?/span>
2024-12-07 17:00
【摘要】第6章 從雜交育種到基因工程第1節(jié) 雜交育種與誘變育種 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ,起作用的時期分別是_________和_________。 解析:基因突變發(fā)生在DNA復制時,即...
2025-03-15 03:55
【摘要】第3章 基因的本質(zhì)第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì) 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 1.(經(jīng)典回放)關(guān)于病毒遺傳物質(zhì)的敘述,下列哪一項是正確的( ?。┆? ,有的是核糖核酸 ...
2025-03-09 22:26
【摘要】第2節(jié)細胞的分化 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ,逐漸在____________________和_______________________上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的________...
2025-03-15 03:28
【摘要】第6章細胞的生命歷程第1節(jié)細胞的增殖 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ,染色體復制的實質(zhì)是指() 思路解析:在有絲分裂的間期,染色體的數(shù)目并沒有加倍,只是每條染色體上有兩條姐妹染色...
2025-03-15 03:38
【摘要】第2節(jié) 現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ,有多種解釋,達爾文認為生物的進化是( ?。┆? 、選擇和生存斗爭的綜合作用 、選擇和遺傳的綜合作用 、淘汰...
【摘要】第2節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(二) 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ,他們以年級為單位,對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理,見下表: 子代類型 雙親全為雙眼皮(①) 雙親中只有一個為雙眼皮(②...
【摘要】第4節(jié)細胞的癌變 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ,能夠引起癌癥的致癌因子主要有以下三類:一是_______________________,如各種放射線、紫外線等;二是__________...
【摘要】基因?qū)π誀畹目刂苹A(chǔ)過關(guān)知識點一中心法則的提出和發(fā)展1.《科技日報》報道,科學家近日發(fā)現(xiàn)一種動物能否被馴化并和人類很好相處,取決于這種動物的“馴化基因”。在生物體中,基因控制性狀表現(xiàn)的主要途徑是()A.RNA→蛋白質(zhì)(性狀)B.DNA→蛋白質(zhì)(性狀)C.RNA→DNA→蛋白質(zhì)(性狀)D.
2024-12-18 20:00
【摘要】第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一) 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ( ?。? 解析:本題考查對相對性狀基本概念的理解。生物的相對性狀是指同一種生物同一...
2025-03-15 03:40
【摘要】第2節(jié)細胞的能量“通貨”——ATP 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) 。 (1)ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,每個ATP分子含有三個高能磷酸鍵。() (2)因為生物體的生命活動每時每...
【摘要】第3節(jié)細胞的衰老和凋亡 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) _______________________發(fā)生復雜變化的過程,最終反映在細胞的_______________________和功能...
2025-03-15 03:46
【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前) ,歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì)比不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞,這說明_________________________...
【摘要】●備課資料中心法則在生命科學發(fā)展史中的地位(1)中心法則在遺傳學思想演變中的地位人類對遺傳現(xiàn)象的認識可以追溯到遠古時代。在漫長的歷史發(fā)展中,先后出現(xiàn)了許多假說和理論,推動著對遺傳本質(zhì)認識的發(fā)展。在不同的歷史時期,基于當時的認識水平,形成不同的遺傳范式。古代的泛生論,中世紀的特創(chuàng)論,18世紀的預成論和漸成論,所有這些便構(gòu)成了融合遺傳的范式。
2024-12-28 23:58