20xx年老師給學(xué)生的習(xí)作評語-閱讀頁
2025-03-15 02:46本頁面
【正文】 民間傳說的基礎(chǔ)上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.
13. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理.
14. 本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.
15. ,可以借鑒.
老師給學(xué)生的習(xí)作評語【最新篇】 1. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
3. 充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
4. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序
5. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
10. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
12. 全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
13. 這篇文章短小精悍。孩子，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼里為你高興。不過，你寫的文章在篇幅上還得
15. 加強，過于精悍也是小小的不足。加油吧!
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