20xx年外出學習聽課心得報告-閱讀頁
2025-01-26 01:04本頁面
【正文】 我們一共15人，走進了陽東二中的校園。我們首先參觀了陽東二中校園。整個課堂學生覺得很輕松，基本是在玩的過程中學習知識。他
們沒有依賴多媒體，僅僅用紙條展示了重要的短語和句子，用實際操作展示了教學內(nèi)容。他們在教學中注重培養(yǎng)孩子“生活中處處有英語”這一思想，著重培養(yǎng)孩子說英語、用英語的能力。
學習結束后，我們參加這次學習的老師們一致認為學校間的交流很重要，大家都希望以后多交流。我們學校，積極組織教師外出聽課，增長了見解，更新了觀念，教學的有效性、針對性不斷提高!非常感謝學校能給我這次難能可貴的機會，讓我外出學習，也殷切希望，我們以后能有更多的機會外出學習。雖然只聽了兩節(jié)課，盡管這兩節(jié)課的教學內(nèi)容不同，一節(jié)是聽說課，一節(jié)是閱讀課，但是風格各異，而且每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的地方。
一、課堂有條不紊，井然有序
這是師生配合默契，最直接的體現(xiàn)。良好的課堂習慣，是課堂順利高效進行的前提。這是新課標的重要特點，也是素質(zhì)教育的要求。營造寬松，民主，和諧的教與學的氛圍。因此，聽課時我特別注意了各地老師不同的調(diào)動學生的方式：滾動式的對話，讓學生對話面更廣。
三、化難為易，指令明確
學生積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。在總結復習前，崔老師就有意識的分別叫了兩位同學上黑板，對這節(jié)課所學的三個人稱的對話進行回顧，讓學生寫在黑板上。學生學起來的難度降低了，自然正確率提高了，課堂的積極性提高了，參與率也就提高了。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時，才有可能干好這件事。
四、教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的基本保證。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保證孩子學到正確的知識，地道的語言。
教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進行授課，富有藝術性。
通過這次聽課，我學到了很多，同時也看到了自己
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