20xx河源市中小學(xué)教師培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇-閱讀頁(yè)
2025-01-25 22:10本頁(yè)面
【正文】 ”，打造“學(xué)思結(jié)合”的課堂 我思故我在?！八悸非逦笔瞧站┏蔀槎砹_斯總統(tǒng)的重要緣故之一，不會(huì)考慮的學(xué)生是沒(méi)有潛力的學(xué)生?！ 八烙浻脖场钡健氨磉_(dá)傾聽(tīng)”，打造“共享共進(jìn)”的課堂 不會(huì)表達(dá)的學(xué)生是沒(méi)有妨礙力的學(xué)生。因而，課堂教學(xué)中，老師必需要滿(mǎn)足、培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)欲，給學(xué)生展示的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生充分地達(dá)認(rèn)真地聽(tīng)，把學(xué)習(xí)過(guò)程變?yōu)閷W(xué)生分享彼此考慮、見(jiàn)解、交流彼此情感、體驗(yàn)的過(guò)程，從而到達(dá)學(xué)生共享共進(jìn)的目的?！ 凹兪焓褂谩?。 反對(duì)因使用課件降低學(xué)生的腦手活動(dòng)量，反對(duì)課件滿(mǎn)堂灌，該板書(shū)、示范、板演的不要出示了之?！ ∪鐚ⅰ绊樠菔健闭n件變成“鏈接式”“多項(xiàng)選擇式”課件，防止課堂教學(xué)只能按照課件既定的內(nèi)容順序來(lái)進(jìn)展?！ ∽x書(shū)和寫(xiě)作是老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的必經(jīng)之路。因而，我們要堅(jiān)持聚焦課堂，力爭(zhēng)改良提升，把反思、研究、自我課堂教學(xué)水平，構(gòu)成本人的教學(xué)特色作為成長(zhǎng)的重要途徑和載體。相信這一切都會(huì)成為我們今后工作的不竭動(dòng)力和努力的方向指引，都會(huì)成為我們?cè)俅纬霭l(fā)的堅(jiān)強(qiáng)起點(diǎn)和再創(chuàng)輝煌的有力保證! 河源市中小學(xué)老師培訓(xùn)心得體會(huì)(4) 努力做一名終身學(xué)習(xí)型老師，才能成為一名合格的老師。在這期培訓(xùn)班上優(yōu)秀的導(dǎo)師講課給了我一個(gè)新的視野，讓我像海綿一樣，不停的吸吮著水分。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)： 一、老師要有良好的師德涵養(yǎng) 不同時(shí)代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德，從古止今但不管哪個(gè)時(shí)代，也不管何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地點(diǎn)。而老師的特別職業(yè)與地位，則決定著師德必定對(duì)整個(gè)社會(huì)公德產(chǎn)生極大妨礙。能否成為一個(gè)好老師，要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無(wú)怨無(wú)悔，關(guān)鍵在于有一種精神。當(dāng)小孩們盡情地流露他們的本性，確實(shí)，善的，美的，因而，我們讓他們互融這種本性，這是一種宏大的能量，他能化解個(gè)別小孩的不良習(xí)性，能在一定程度上防備小孩們感染社會(huì)惡習(xí)?！ ∪?、老師要會(huì)寬容小孩 假如說(shuō)，尊重、理解小孩需要老師有較高的素養(yǎng)的話(huà)，寬容小孩則需要勇氣和更大的投入，這是針對(duì)小孩認(rèn)識(shí)的不穩(wěn)定而言。寬容，不是放縱，更不是溺愛(ài)，它有著豐富的。體的表達(dá)。 寬容，還應(yīng)為他們排除不良要素的干擾，制造條件，指出實(shí)實(shí)在在的。在與幼兒一起相處的日子，多一份愛(ài)心，少一點(diǎn)虛榮。批判。耐心，少一點(diǎn)責(zé)難、懲處!如此會(huì)讓老師的職業(yè)道路更加美妙。作為骨干老師首先在教育實(shí)踐中進(jìn)展學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)?！ ∥?、要做終身學(xué)習(xí)型老師 只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型老師，才能成為一名合格的老師。要做終身學(xué)習(xí)的老師，只有具備櫛風(fēng)沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會(huì)厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，才會(huì)不負(fù)歷史的重?fù)?dān)。作為一名老師要終身學(xué)習(xí)，平時(shí)要勤讀書(shū)、勤考慮、勤動(dòng)筆。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和壓力，我們才可能沉著面對(duì)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰?！ ∫弧⒂脤W(xué)習(xí)引領(lǐng)本身的成長(zhǎng) 所謂“活到老，學(xué)到老”，我認(rèn)為在師一日，便不可荒廢半日。老師要用本人的心血和汗水，精心澆灌祖國(guó)的花朵，要有樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤于實(shí)踐、為人師表的崇高風(fēng)范，不斷加強(qiáng)本身道德涵養(yǎng)，揣著一顆愛(ài)心，用本人無(wú)限的真誠(chéng)，科學(xué)育人，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，奮力托起明天的太陽(yáng)。因而，“與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)老師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。擅長(zhǎng)在任何時(shí)間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識(shí)。教育是全社會(huì)的大事，但重?fù)?dān)主要落在老師身上。我身為一名年輕的老師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我將用終身學(xué)習(xí)來(lái)引領(lǐng)本人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力讓本人成為一名優(yōu)秀老師。課改中強(qiáng)調(diào)老師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生?！ 「淖儗W(xué)生的學(xué)習(xí)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為目的。學(xué)生的開(kāi)展，我們主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)該是全體學(xué)生。應(yīng)該是個(gè)性開(kāi)展而不是同一方式，應(yīng)該是可持續(xù)開(kāi)展，而不是限于當(dāng)前的開(kāi)展，老師的每節(jié)施教必須從這點(diǎn)做起，這是我們一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，留意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能。從事老師職業(yè)，與人打交道、與人溝通，經(jīng)常感受人的智慧、情感，在這個(gè)過(guò)程中，不斷豐富本人的精神世界，能夠提升本人的人生檔次。從對(duì)工作目的的不斷追求中培養(yǎng)本人的職業(yè)情感。在工作中保持決心，端正態(tài)度，如此就能化沮喪、挫敗為樂(lè)觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理。在今后的工作中，只有不斷地更新本人的教學(xué)觀念，改變本人的教學(xué)行為，并把所學(xué)的內(nèi)容和方法用到本人的教學(xué)實(shí)踐中，努力提高教育質(zhì)量，以本人的努力為教育的開(kāi)展、學(xué)生的開(kāi)展制造更有利的條件?！ ∫陨鲜俏夜ぷ饕粚W(xué)期的一些心得體會(huì)，作為一名新老師我時(shí)刻預(yù)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于教學(xué)，用愉快的心情對(duì)待每一天
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1