20xx語言文字工作參考計劃范文-閱讀頁
2025-01-25 06:12本頁面
【正文】 ，潛移默化地讓學生說一般話、寫標準字，收到了明顯成效。充分發(fā)揮教育教學的主渠道作用，對學生進展國家通用語言文字教育，使學生具備良好的語言文字應用潛力，是造就數(shù)以億計高素養(yǎng)勞動者、數(shù)以千萬計專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。為了進一步提升我校語言文字工作的整體水平，加強廣大教職員工標準認識，提高學生的語言文字應用潛力，進一步貫徹《國家通用語言文字法》、《教育部、國家語委關于開展語言文字標準化示范校建立活動的意見》精神，掀起普及推行一般話高潮，促進我校建立示范校工作順利進展，個性定本打算。 學校群眾活動、會議、公務等均使用一般話?！ ∵m齡老師百分之九十八以上測試達標?！ 《?、詳細措施 加強領導，貫徹政策法規(guī)?！ 〖哟笮麄髁Χ龋瑯嫵蓺夥铡 〖哟笳Z言文字標準宣傳力度，要在師生中開展方式多樣，富有實效的語言文字標準化宣傳教育活動，個性是要精心組織并開展好每一年度的推行一般話宣傳活動。活動、各種集會、公務活動、學生的課外活動，老師之間、師生之間、學生之間的交流，全部使用一般話?；顒咏M織力求材料豐富、方式多樣，興趣生動，以培養(yǎng)學生一般話口語潛力和興趣。把語言文字應用潛力作為對老師業(yè)務考核的一項重要材料，并列為老師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。教學為主，全面浸透。為了確保語言文字工作得以順利開展，各年段要依照本人的情況制定相應措施，加大此項工作的力度，落實對各個階段語言文字工作開展情況的檢測和監(jiān)視。學校結合落實標準評比設立“標準用字”監(jiān)視崗。加強一般話口語教學和漢字書寫教學。按照新課程標準要求，結合本學科教學特點，強化口語教學和寫字訓練。但凡一九六四年一月以后出生的教職工，務必參加一般話培訓和測試，并獲得相應的等級證書?！ ”４鏅n案，總結得失，讓一般話成為學校的校園語言，并維護語言文字宣傳工作。要將這項工作納入教育質量評估指標體系和精神禮貌建立活動，作為教育督導、檢查、評估的一項材料?！ ￠_展語言文字標準化專項活動，提高師生標準認識。說好一般話，用好標準字，提高語言文字，應用潛力，是深化教育改革，全面推進素養(yǎng)的重要材料之一，學校將組織老師參加“兩筆”競賽，組織學生開展班群眾課文朗讀競賽、寫字競賽、征文競賽，充分發(fā)揮學校在語言文字標準化工作的根底作用。少先隊大隊部將組織開展“啄木鳥在行動”小隊活動?！ 艋h(huán)境，標準校園用字。全面檢查各班教室、老師課上(板書)、課下(修改作業(yè)、評語)、學生試卷及其他印刷物、自制教學等用字是否標準并建立健全長期檢查機制?！ で笥行緩?，擴大輻射范圍。
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