20xx語言文字工作參考計劃1)-閱讀頁
2025-01-25 06:12本頁面
【正文】 黨的十x屆三中、四中全會精神，實在圍繞上海市語言文字事業(yè)改革開展規(guī)劃綱要的總體部署，進一步完善學院語言文字工作的長效治理機制，用心探究語言文字與學院各項工作的關系，全面推進語言文字標準化建立?！ 《?、主要工作 圍繞中心工作，加強宣傳推行 (1)制造性、經常性地開展普及一般話和語言文字標準化宣傳教育活動，使之融入校園文化建立中。學院近期以推進文化建立為契機，在學院的各個辦公室內張貼關于教育的箴言，并進一步充實走廊的宣傳欄，在上面掛些關于教育的經典語錄以及相關專業(yè)領域的知名學者專家介紹等具有鼓勵性的語言文字宣傳方式，使老師萌發(fā)斗志和驕傲感，真正把語言文字工作深透到日常工作中去。隨著信息社會的不斷開展及多媒體技術的廣泛使用，板書的使用日益減少，但是教學板書設計卻因其在課堂教學中不可替代的作用而應遭到更加注重，板書設計是老師對教材科學研究的結果，又是老師審美和藝術個性的表達，更是宣傳語言文字良好的平臺?！ ?3)“炫彩書畫夢，翰墨金院情”?！ ∽⒅厝粘Ｖ卫恚瑥娀O(jiān)視檢查 (1)推進語言文字工作的標準化建立。 (2)提高語言文字標準化運用潛力。標準學院各辦公室的中英文標示，學院的存檔材料，包括教學打算、備課筆記、作業(yè)修改等材料，做好標準提示工作?！ ￠_展推普宣傳，弘揚民族文化 (1)扎實做好語言文字水平測試工作。采納群眾組織或自學等方式加強老師的一般話練習，促使老師和學生的語言應用潛力得到提升。 (2)“壯少數民族語言文字之魂，取中華民族優(yōu)秀文化之精”。透過朗讀半文言文、成語接龍、造句等活動方式，提高同學的一般話水平，加強標準使用語言的認識，加深對中華文化的理解，喚醒大學生對語言文字保護方面的認識，強化經典語言文字在日常生活中的使用率。 (3)“豐富社區(qū)文化，金院與你同行”。一方面可以促進我院周邊社區(qū)的和諧開展，豐富社區(qū)居民的文藝生活，提高社區(qū)居民語言文字水平，搭建我院與社區(qū)溝通的橋梁，促進學院與社區(qū)之間和諧開展，優(yōu)勢互補?！ ?4)“縱橫筆墨，軟硬兼書”。不僅僅表達了語言文字的“意”，也展現(xiàn)了語言文字的“勢”。以書法競賽的方式，標準語言文字的運用，營建濃重校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，傳承并發(fā)揚社會主義核心價值觀，提升當代大學生的個人文化涵養(yǎng)、審美情趣及語言文字的標準運用水平。以學校深化各項改革為契機，透過采取多樣方式，透過多種渠道及校內外一系列活動，進一步激發(fā)學院師生學習一般話的認同度和熱愛，不斷提高語言文字應
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