【摘要】第一篇:《大自然的語言》 大自然的語言 教材分析: 這是一篇知識性詩歌,全詩節(jié)奏緊湊,韻律優(yōu)美。從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手,向我們展示了大自然的奧秘:白云高飄,螞蟻搬家,蝌蚪游泳??自然現(xiàn)象,...
2024-10-25 13:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大自然的語言 目的要求 、意義、規(guī)律和發(fā)展前景等有關(guān)知識,培養(yǎng)對自然科學(xué)的興趣。 、從具體到抽象的一般規(guī)律來安排文章順序的方法。 、打比方等說明方法。 ...
2025-04-15 01:46
【摘要】第一篇:《大自然的語言》 《大自然的語言》單課單練 班級:姓名:得分 一、字詞積累: :連翹()緯度()蓑衣()忌諱()悄然無聲() 銷聲nì跡()shuāi草連天()wěi度()阻ná...
2024-10-13 15:40
【摘要】《大自然的語言》教案三輪賽課劉秀芳【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)提取信息,準(zhǔn)確概括內(nèi)容2、品析說明文語言的準(zhǔn)確生動3、理清說明的條理和說明方法的作用。4、發(fā)現(xiàn)并欣賞大自然中的物候現(xiàn)象,提高科學(xué)思維能力?!窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)篩選信息,概括內(nèi)容品析
2025-05-02 00:27
【摘要】大自然的語言·自學(xué)評估達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1.給加粗字注音。(1)萌發(fā)(2)孕育(3)銷聲匿跡(4)連翹(5)載途(6)草長鶯飛2.解釋詞語。(1)翩然:(2)孕育:(3)次第:
2024-12-23 05:15
【摘要】第一篇:大自然的語言 教學(xué)設(shè)想: 這是一篇介紹物候知識的說明文。生動地有條理地說明事物,準(zhǔn)確、、生動、簡潔的說明語言是本文的學(xué)習(xí)重點。本文運用舉例子的方法來說明事物,其作用何在,以及所舉事例能否用...
2024-10-13 11:05
【摘要】大自然的語言第一課時教者雷金茹●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.積累“萌發(fā)、次第、翩然、孕育”四個雙音節(jié)詞,掌握它們的詞義;積累“銷聲匿跡、衰草連天、風(fēng)雪載途、周而復(fù)始、草長鶯飛”五個短語,并學(xué)會運用。2.了解物候知識,豐富學(xué)生的科學(xué)知識。能力目標(biāo)1.整體感知課文,能按照要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點,逐步提高學(xué)生閱
2024-12-11 03:47
【摘要】《大自然的語言》名師教案(一)教學(xué)建議從單元簡介中我們可以看出,本單元有一個核心,那就是科學(xué)。教授這些課文,主要是培養(yǎng)學(xué)生注重觀察、講究實證的科學(xué)態(tài)度,求真創(chuàng)新的科學(xué)精神。而《大自然的語言》是本單元的第一課,相當(dāng)于為整個單元開路的一課,也就是說學(xué)生對于這一課的印象很可能間接或直接影響他們對后面幾篇課文的興趣。然而,從歷來的觀點而言,說明文常常是教得呆板學(xué)得枯燥的最佳典范。因此,如何打破這
2025-05-24 22:07
【摘要】第一篇:大自然的語言教案及反思 【觀摩課教案及反思】大自然的語言 紫苑小學(xué) 陳秋紅 【教學(xué)內(nèi)容】語文S版五年級上冊第8課。【教學(xué)目標(biāo)】 1、朗讀詩歌,了解什么是大自然的語言,怎樣才能讀懂大自...
2024-10-25 17:05
【摘要】《大自然的語言》1、給加點字注音:萌發(fā)()翩然()區(qū)域()孕育()簌簌()緯度()銷聲匿跡()風(fēng)雪載途()連翹()竺()可楨()注意—多音字:載:()一年半載、記載
2024-12-18 01:41
【摘要】6、《大自然的語言》教案及反思第一篇:6、《大自然的語言》教案及反思6、大自然的語言冀教版小學(xué)語文三年級下冊尉丹教材分析:這是一首文筆優(yōu)美、語言生動的科普兒童詩。全詩共十小節(jié),從最常見的自然現(xiàn)象入手,向我們展示了大自然語言的奧妙。作者把大自然擬人化了,讀起來生動有趣。詩歌更是一種召喚——召喚我們走進(jìn)大自然,去讀懂大自然妙不可言
2025-04-06 00:50
【摘要】大自然的語言竺可楨竺可楨(1890-1974)浙江人,氣象學(xué)家、地理學(xué)家。中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了我國第一個氣象研究所和首批氣象臺站,并在臺風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。大自然的語言?教學(xué)目標(biāo)
2025-08-02 20:29
【摘要】大自然的語言教材分析:這是一篇知識性詩歌,全詩節(jié)奏緊湊,韻律優(yōu)美。從一些最為常見的自然現(xiàn)象入手,向我們展示了大自然的奧秘:白云高飄,螞蟻搬家,蝌蚪游泳……自然現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生熱愛自然,探索自然的興趣。教學(xué)目的(1)真確流利的朗讀課文,掌握朗讀的節(jié)奏并讀出詩歌的語氣。指導(dǎo)“語”指的是什嗎?從而激發(fā)了解的自然的興趣。(2)有感情的朗讀課文,領(lǐng)悟大自然的妙不可言,激發(fā)探索大自然的
2025-07-11 15:10
【摘要】《大自然的語言》教案設(shè)計范文 寫春:大地蘇醒冰雪融化,蘇醒將大地擬人化,展現(xiàn)一幅春回大地,生機(jī)勃發(fā)的景色。 融化寫出了冰雪的動態(tài),暗示著春暖花開的美景,透露著暖暖的春意。 萌發(fā)描...
2025-04-05 12:20
【摘要】5.大自然的語言?●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.積累“萌發(fā)、次第、翩然、孕育”四個雙音節(jié)詞,掌握它們的詞義;積累“銷聲匿跡、衰草連天、風(fēng)雪載途、周而復(fù)始、草長鶯飛”五個短語,并學(xué)會運用。2.了解物候知識,豐富學(xué)生的科學(xué)知識。能力目標(biāo)1.整體感知課文,能按照要求篩選相關(guān)信息并練習(xí)概括要點,逐步提高學(xué)生閱讀科普文的能力。2.理清文章的說明順序,探究事理說明文的寫作
2025-05-26 22:17