20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀給教師的建議有感結(jié)合學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行教學(xué)-閱讀頁(yè)
2025-01-25 05:46本頁(yè)面
【正文】 孩直到二年級(jí)末甚至三年級(jí)末才能做到這一點(diǎn)?！蔽蚁?，不管是對(duì)待優(yōu)等生依然學(xué)困生，要協(xié)助他們學(xué)習(xí)，首先就要理解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中將會(huì)遇到何種困難，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要；然后明確學(xué)生在學(xué)習(xí)可能遇到的困難與障礙；最后在積極采納個(gè)性化教學(xué)方法協(xié)助學(xué)生到達(dá)教學(xué)目的如此才能特別好的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。 三、老師充分備課，設(shè)計(jì)符合學(xué)生的教學(xué)方法
教學(xué)中，將學(xué)生進(jìn)展分類，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，分別給予不同的教學(xué)指導(dǎo)。
也讓我明白了多讀書(shū)的好
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