20xx春季小學二年級班主任工作參考計劃范文-閱讀頁
2025-01-25 04:59本頁面
【正文】 生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為標準》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為適應(yīng)。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我治理的才能。為了使學生可以及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，同時內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。升旗完畢后，對上周的情況進展總結(jié)。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。先由學生寫出本人的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處分。因此，我從以下幾點入手： 課堂紀律 嚴格遵守課堂四管(管住眼看教師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，假設(shè)有違犯紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄。然而，豐富多彩的課間活動，確實是處理課間紀律亂的法寶?！ ?三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生特別重要。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活適應(yīng)，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境?！ ?四)班干部的培養(yǎng)方面 班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，班干部是班級治理的小助手?！ ?五)家校結(jié)合，分類施教 本學期要做好分類施教工作： 對學習后進生，每節(jié)課都要提征詢，作業(yè)中有錯要單獨進展輔導，與家長聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)助提高學習興趣。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起注重，比方當班干部。
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