20xx教案人教版五年級下冊21猴王出世-閱讀頁
2025-01-25 04:46本頁面
【正文】 ，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。B案教學(xué)過程一、提醒課題，在這部小說中，給你留下印象最深的是那個人物？。二、初讀感知，把句子讀通暢，讀不明白的地點(diǎn)畫出來。三、理解石猴的由來，理解石猴是從哪兒來的。（1）蓋自開拓以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。（2）內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。那猴在山中，卻會行走騰躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。◇提示：這幾句寫石猴活動，靈巧、可愛、英勇。四、理解石猴成為猴王的緣故～4自然段，畫出并理解石猴成為猴王的相關(guān)句子。（1）“哪一個有本領(lǐng)的，鉆進(jìn)去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王。（石猴入洞的情景：敏捷可愛?！銈儾耪f有本領(lǐng)進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。五、課外閱讀擴(kuò)展有興趣的同學(xué)能夠讀一讀《西游記》，預(yù)備好召開一個故事會，看誰講的故事最
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1