20xx教案人教版必修二蘭亭集序說課稿-閱讀頁
2025-01-25 01:04本頁面
【正文】 （名詞作動詞）詠，用詩詞來贊頌或表達，指作詩?！笆侨找?，天朗氣清，惠風和暢。 惠風，和風。”品類：指自然界的萬物。 極，窮盡。 信，實在。如此，老師重在點撥省時省力，學生積極參與，手腦并用。在欣賞的過程中，學生輕松的掌握了文言知識。（五）小結并布置作業(yè)對小組合作疏通文意的情況進展總結，布置作業(yè)：（1）熟讀課文，找出作者感情變化的線索，（2）歸納文中文言知識，完成課后練習二。第一課時（一） 故事導入在中國書法史上，有一件謎一樣的珍寶，它確實是王羲之書寫的《蘭亭集序》。我們在責備這位自私皇帝的同時，還能感到一絲欣慰，由于尚有唐朝書法家歐陽詢、褚遂良等摹寫的蘭亭帖流傳于世。下面就讓我們一起學習千古名篇《蘭亭集序》。（三） 整體感知，朗讀全文通過播放課文朗讀帶，讓學生留意字音和語調、語氣，初步感受〈〈蘭亭集序〉〉的語言特色。（四） 小組合作，逐段疏通文意由學生四人小組共同合作，結合課文下注釋和工具書自主疏通文意，老師巡視點撥，比方第一段中的：“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。 禊事 ：禊，一種祭禮。禊事，古代一種風俗，到水邊洗濯、嬉游，并進展祈福消災的儀式。此處有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。 咸：都 . 修：長、高?！耙詾榱饔x曲水，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。引（之），省略賓語“之”，清流激湍。曲水，引水環(huán)曲為渠。盛，浩大。（名詞作動詞）詠，用詩詞來贊頌或表達，指作詩?！笆侨找?，天朗氣清，惠風和暢。 惠風，和風?！逼奉悾褐缸匀唤绲娜f物。 極，窮盡。 信，實在。如此，老師重在點撥省時省力，學生積極參與，手腦并用。在欣賞的過程中，學生輕松的掌握了文言知識。（五）小結并布置作業(yè)對小組合作疏通文意的情況進展總結，布置作業(yè)：（1）熟讀課文，找出作者感情變化的線索，（2）歸納文中文言知識，完成課后練習
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