20xx教案人教版七年級語文下冊第20課口技同步練習(xí)及答案-閱讀頁
2025-01-25 01:04本頁面
【正文】 。仿寫：4.“五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人生果，無一個毛孔不暢快。①②③層意：《口技》描繪聲音的手法有什么一樣點？單元評價與建議參考答案。，抓住了兩個方面：表演者和聽眾。在描寫過程中，都是先寫表演，后寫反響，從而使表演和效果有機結(jié)合。“善”，既用生動形象的描繪來正面突出口技表演的“善”，又用眾賓反響來側(cè)面襯托口技表演的“善”；既有作者簡要的評論，畫龍點睛地贊美口技表演的“善”；又有意味深長的開頭與結(jié)尾以道具的簡單來反襯口技表演的“善”。i ②jī2.①夾雜 ②揚起，舉起 ③一會兒 ④哆嗦的模樣3.①力拉崩倒之聲，火爆聲。③又夾。作用是表現(xiàn)聽眾如臨其境，說明口技人表演到達以假亂確實地步?！睆膫?cè)面襯托口技表演者的高超技藝。第一層寫口技表演，是正面描寫；第二層是作者的談?wù)?；第三層是來賓的反響，是側(cè)面描寫?！斑@時臺下……雷動”，從側(cè)面襯托王小玉演唱的宏大感染力。，將聽覺上的感受與各種感受溝通起來，把無形無味的聲音寫得有形有味，把美妙動聽的境況寫得詳細生動，活靈敏現(xiàn)。6.①‖②③ ①寫白妞的出
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1