20xx的教師必備道德行為培訓(xùn)參考心得-閱讀頁
2025-01-25 00:59本頁面
【正文】 續(xù)性開展?！ ±蠋煹赖滦袨榕嘤?xùn)心得(四) 我是教育戰(zhàn)線上的一名中青年老師，九一年參加工作，在教育這塊神圣的土地上默默辛勤耕耘了十八個春秋，曾送走了一屆又一屆畢業(yè)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，可謂一名稱職的“園丁”?！ ⊥ㄟ^這次學(xué)習《老師職業(yè)道德標準》，使我更充分認識了目前加強中小學(xué)老師職業(yè)道德建立的必要性和重要性。身為全面推進素養(yǎng)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能可謂“人類靈魂的工程師”，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。當前，我市中小學(xué)老師職業(yè)道德建立確實存在許多不容無視的咨詢題，嚴峻損害了人民老師的形象，降低了老師在人民心目中的地位，給教育事業(yè)帶來了不良的妨礙。老師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)消費生妨礙，一定要在思想政治、道德質(zhì)量、學(xué)問學(xué)風上，全面以身作則，自覺領(lǐng)先垂范，如此才能真正為人師表?！ ?，樹立幾個認識：(1)結(jié)實樹立“育人先做人，正人先正己”的認識，要求別人做到的，本人首先堅決做到。老師無小節(jié)，處處作表率”的認識，以教書育人為本職，作學(xué)生、老師的表率。(4)結(jié)實樹立“以德治校、以德治教、以德服人”認識。(6)結(jié)實樹立“主人翁”認識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。自覺堅持集體主義價值觀?！ “l(fā)揚甘為“人梯”的精神，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民老師，無悔于人民老師的榮耀稱號，不辜負黨和人民對老師的期望。我們所從事的是教育事業(yè)。老師要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。因而只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學(xué)生負責、讓家長滿意?！ 《?、愛自我。用自我用心的人生觀、世界觀去妨礙學(xué)生、改造學(xué)生。個性是在此刻的社會轉(zhuǎn)型時期，各種矛盾層出不窮，各種思想互相碰撞，老師的人生取向不僅僅關(guān)系到自我是否擁有幸福的人生，而且直截了當妨礙到學(xué)生的成長過程。因而我們老師要不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。這就要求我們在育人的同時，不要忘了本身的接著學(xué)習。怎么樣提高本身素養(yǎng)呢?這就要求我們每一位老師必需要與時俱進，孜孜不倦的學(xué)習，用心進取，開辟新教法，同時要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦，精益求精，厚積薄發(fā)，做一名“學(xué)習型”的優(yōu)秀老師。 三、愛學(xué)生。老師對學(xué)生的“愛”務(wù)必是排除了私心和雜念的父母般暖和慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。要做到“三心”俱到，即“愛心、耐心、細心”。老師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和質(zhì)量具有潛移默化的妨礙，老師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜愛模擬，將會給學(xué)生帶來一生的妨礙，因而，老師必需要時時處處為學(xué)生做出典范，但凡老師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當成良師益友。我想這是每位老師務(wù)必做到的，這也是一位老師應(yīng)有的高尚道德。學(xué)習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏困難險阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻的精神?！ 劢逃?、愛自我、愛學(xué)生，是一種以人為本的根本道德要求?！ ∠嚓P(guān)文章：
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