20xx至學(xué)年度第二學(xué)期德育工作參考計(jì)劃-閱讀頁
2025-01-25 00:58本頁面
【正文】 傳板報(bào)、手抄報(bào)、征文等方式，充分挖掘升旗儀式學(xué)雷鋒活動(dòng)月、清明節(jié)、五、一、七、一等教育資源和開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末、畢業(yè)生離校等階段性教育治理需要，每月設(shè)計(jì)教育主題，每2周確定一個(gè)教育側(cè)重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念、衛(wèi)生觀念、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和平安認(rèn)識(shí)。努力構(gòu)成以政教處為主體，班主任為核心，任課老師全員參與，黨政工團(tuán)親密配合的治理格局和學(xué)生自我教育、自我治理、自我成長的良好機(jī)制?！ ∫责B(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷完善封閉式治理，進(jìn)一步細(xì)化治理過程，大幅度提高治理工作的實(shí)際水平。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，要努力構(gòu)成學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)的治理場面，學(xué)生治理人員、班主任及全體老師都要從一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定妨礙他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作，對每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。嚴(yán)格落實(shí)《班級量化治理?xiàng)l例》，建立和使用好量化公開欄，建立和標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)律衛(wèi)生量化循環(huán)紅旗頒授制度。完善和嚴(yán)格落實(shí)《違紀(jì)學(xué)生處分條例》，凸顯學(xué)生治理的剛性。指導(dǎo)和發(fā)揮好值夜干部、老師對住校生的治理，堅(jiān)持好夜查制度和值班、舍務(wù)夜間抽查制度。
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