20xx小學體育教學工作參考計劃范文1)-閱讀頁
2025-01-17 05:45本頁面
【正文】 ，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣?！ ∫龑W生構(gòu)成爽朗爽朗、積極向上、團結(jié)合作、競爭進取的精神，體驗參加不同工程運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調(diào)控本人的情緒，為學生以后的學習、生活和提高身心健康水平及社會習慣才能奠定良好的根底。 在一至四年級的根底上，根本教學內(nèi)容以學習一些初步技能為主，游戲內(nèi)容能夠相對減少，但教學過程中還要將游戲與學習一些初步運動技術嚴密結(jié)合?！ ￡P注興趣和體能開展，主要結(jié)合根本技術進展教學和運用于預備和完畢部分?！ 【幊龊喴捉瘫?，進展比擬系統(tǒng)的教學，作為學校體育特色工程建立（監(jiān)測時特色展示）。小學生爽朗積極，這是小學生的天分，老師的引導會給學生帶來決定性的妨礙?！ 〖ぐl(fā)熱情，愉快地學習。因而，老師一定要通過多種多樣的方法，可引發(fā)學生學習興趣，激發(fā)學生的熱情，讓學生不至于喜愛體育而不喜愛上體育課的可望而不可即的程度。有時在教學中激情的音樂節(jié)拍，獨特的器材能引起學生學習熱情空前高漲；有時逆向教學也會引起意想不到的效果。這里指的學習方式是指從實際出發(fā)，讓學生開展需要和認識規(guī)律。學生的學習方法非常多，歸納可分為下面幾點。小學生喜愛表揚，在小學體育教學中鼓舞是不可缺少的。5目的和觀察學習法。學生在學習過程中，通過以強化目的的導向和動力作用，培養(yǎng)他們對體育的學習興趣，提高參加體育鍛煉的自覺性和積極性。自主和合作學習法。這種學習方法的優(yōu)點在于學生之間能夠用本人的語言、本人的表達方式來對體育知識進展理解和消化，特別是對新內(nèi)容的理解才能。模擬練習法是學生實踐模擬反復練習的一種學習方法，也是建立根本技術動作必不可少的一個途徑。理解思維與制造學習方法。 體育課改革中一項十分重要的舉措確實是學習評價的改革。因而，評價中要留意結(jié)合學生身心特點，認知水平和實際才能，采納多種方式進展綜合評價?！ ∫弧W生對本人學習的評價 首先，老師先制定出評價的內(nèi)容，讓學生對本人的運動技能、學習態(tài)度、合作精神以及本人的進步過程進展自我評價，然后再按照老師制定的等級標準（好、一般、應努力）來進展自我斷定。在開學初的幾次課上，老師首先把全班分成幾組，成為固定小組，以后課上、課下，小組討論、練習，都是同樣的小組成員，以便互相之間更加理解，更好的進展互評?！ ∷?、老師對學生的評價 制定評價內(nèi)容?！ 。?）出勤、課堂表現(xiàn) 一學期以來，我們對每一位學生上體育課的出勤及課堂表現(xiàn)做了詳細的記錄，以備學期末評價做參考?！ ±斫鈱W生是否有體育專長，如：足球、武術、田徑等。填入《學生體育課學生成績手冊》
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1