20xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級班主任工作參考計劃_)-閱讀頁
2025-01-17 05:33本頁面
【正文】 氛
多和他們交流，發(fā)覺咨詢題，處理咨詢題。給予微笑的面容，鼓舞的話語，鼓舞的目光，掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙。
(1)每學(xué)期對全體同學(xué)進(jìn)展家訪，理解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并理解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。
做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。“尺有所短，寸有所長。作為班主任要理解他們，開掘他們心靈中的火花，給他們閃光的時機(jī)。做練習(xí)時，把較簡單的標(biāo)題留給學(xué)困生做，使他們感遭到“我也能答復(fù)”、“老師也注重我”。：“只憑一句贊美的話我就能夠活上兩個月。在班級治理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺學(xué)生的每一點進(jìn)步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚(yáng)，讓學(xué)生明白他的每一點每一滴的進(jìn)步老師都留意到了，老師每時每刻都在關(guān)懷著本人，就會感到班集體的暖和，從而加強(qiáng)自決心。批判前要認(rèn)真調(diào)查，搞清根本領(lǐng)實。
(3)開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生協(xié)助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。我們將不
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