20xx圣誕平安夜校園活動策劃方案5篇-閱讀頁
2025-01-17 05:02本頁面
【正文】 christmas. 劍一下 鄭麗 歌曲 劍一上 顏波 歌曲 if you are happy. 劍二 張肖 歌曲 santa clause is ing to town. 活動中心一年、二年級 張/鄭 歌曲/動作 get out of the bed. 活動中心三級 顏波 chant歌曲聯(lián)唱 chant歌曲聯(lián)唱 活動中心三級 鄭麗 歌舞 三只小熊 活動中心五年級 楊銘杰 小提琴演奏 ： (1)盡量戴圣誕帽， 規(guī)劃方案 (2)領(lǐng)取禮物時必須說：merry christmas 九、活動流程(12月23日文化館) (1)學(xué)生到達(dá)后在門口參加圣誕有獎咨詢答抽獎活動，打扮的圣誕老人在門口迎接并說“merry christmas!”。表演廳屏幕播放關(guān)于圣誕節(jié)的動態(tài)視頻，播放音樂jingle bells、white christmas制造節(jié)日氣氛。( 劍二) (3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開場。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲?！ ?6)節(jié)目二“twinkle.” (劍預(yù)上) (7)劍橋英語考級學(xué)生表彰。) (8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學(xué)員。) (9)節(jié)目三“rolling in the deep!”(劍橋考級同學(xué)) (10)節(jié)目四“if you are happy.” (劍一上) (11)游戲“泡泡糖” 規(guī)則：主持人召集假設(shè)干人上臺，人數(shù)為奇數(shù)，當(dāng)大家預(yù)備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。沒有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。最后剩下的兩人勝出。 (14)節(jié)目五“chant歌曲聯(lián)唱”(活動中心三年級) (15)游戲三“擊鼓傳花有獎咨詢答” 規(guī)則：放音樂學(xué)生開場傳球音樂停主持人咨詢拿到球的學(xué)生咨詢題?！ ?18)第三次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎?！ ?21)第四次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎?！ ?23)主持人宣布最后一項神奇禮物，在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運學(xué)員”頒發(fā)“神奇禮物”一份。 游戲工程： ?、佟靶⌒∩裢妒帧薄鹈蛲稊S ?、凇發(fā)ucky ball—幸運乒乓” 蒙眼抓乒乓 ?、邸稗D(zhuǎn)身鑼響” 蒙眼敲鑼 ④ “mini 門球” 玻璃球投擲 ?、荨靶±铒w鏢!” 飛鏢投擲 ⑥“幸運碰碰” 籃球撞瓶 注：學(xué)生持積分卡到各個游戲點自選游戲，積滿指定分?jǐn)?shù)者可獲禮物一份。) 十、抽獎環(huán)節(jié)設(shè)計 (1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學(xué)生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎。抽取過的獎券，作為作廢獎券。所有中獎人員兌獎時都需帶上邀請卡以供核對?！ ?3)抽獎嘉賓：鄧校長、參會領(lǐng)導(dǎo)、主持人。 2020圣誕節(jié)活動方案籌劃 一、發(fā)動階段 12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達(dá)活動方案，布置相關(guān)任務(wù)?！ ?2月21日前班主任籌劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營建濃濃的圣誕節(jié)氣氛?！ ?號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人：xxx)。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科老師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。 友誼提示：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。 活動要求： (1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等?！ ?3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。 (2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生預(yù)備一份小禮物。12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“歡樂圣誕”相關(guān)文件夾
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