20xx關于小學信息技術教學參考計劃5篇-閱讀頁
2025-01-17 04:24本頁面
【正文】 初步學會曲線、放大鏡工具的用法 1初步學會按指定位置保存文件、打開文件 1學會用選定工具選定打破 1學會挪動、復制、翻轉等圖片處理方法 1初步學會在不同的畫圖程序間復制圖片 1學會圖片的縮放處理 1學會文件的另存操作 1純熟掌握挪動、復制、翻轉、縮放等圖片處理的方法 1純熟掌握各類畫圖工具的應用?！ ?學會根本鍵的指法?！ ∪?、學情分析 本打算針對三年級的學生，由于我們學校是一所農村的中心學校，特別多學生都是外來務工人員子女，往常并未接觸過計算機，因而特別多學生都是零起點。學生兩級分化嚴峻。 對學生進展嚴格的要求，老師認真?zhèn)浜妹恳徽n，提早做好教學預備工作，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間?！ ≡诮虒W方式上面，主要采取探究式教學方法，同時輔以自主學習、師生演示等學習方法。并對學生學習進展及時反應、評價，并輔以一定的獎勵措施，以加強學生學習積極性以及學生的競爭認識。接著教材在“與電腦來個親切接觸”一課中向學生介紹正確開機、關機的方法，以及認識電腦桌面，在“可愛的鼠標”一課中向學生介紹了鼠標的各種操作方法，使學生能純熟操縱鼠標，還介紹了計算器的應用和鍵盤。在此根底上，小游戲的作用，既讓學生純熟了計算機的操作方法，又使學生對計算機在生活、娛樂、學習上的作用有一定的理解?！ 〉谌龁卧饕寣W生學會使用金山畫王畫畫，共有4課，現行的小學信息技術教材大都將“畫畫”作為學生學習計算機技術的第一個主要軟件，可見“畫畫”對小學生計算機啟蒙教育的重要性。而且在完成作品、展示作品的過程中體驗成功的樂趣，充分調動學生的學習積極性。 三、教學目的 (1)知識與技能： 理解計算機的用處，激發(fā)學生學習信息技術的興趣。學會開機和關機。學會鼠標的指向、單擊、雙擊、拖動操作。能打開和關閉畫圖與金山畫王，認識畫圖和金山畫王的界面。學會修正畫圖的方法。能去除選定的區(qū)域。熟悉不同風格的背景圖庫。會使用角色圖庫，調整角色圖庫中圖片的大小、位置等。學畫幾何圖形。認識暗房，并能調整顏色。學會選取工具。能復制、粘貼圖形。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的才能，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等咨詢題，負責任地使用信息技術?！ ?3)情感態(tài)度與價值觀： 通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關懷社會的情感，從而使學生認識到本人肩負的重擔，從而激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關懷社會的情感，從而使學生認識到本人肩負的重擔，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮興盛而努力學習?！ ∈髽说闹赶颉螕?、雙擊、拖動操作。 通過游戲，使學生有興趣地掌握鼠標的根本操作?！ ∏帮L光、背風光的使用?！ ∥淖止ぞ叩氖褂??！ 椭啤⒄迟N的使用方法。 1認識圖庫中的動畫并修正?！ ∥濉⑻醿?yōu)補差措施 培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有認識給學生制造時機，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。從而提高優(yōu)生的自主和自覺學習才能，進一步穩(wěn)固并提高中等生的學習成績，協(xié)助差生獲得適當進步，讓差生在老師的輔導和優(yōu)生的協(xié)助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，構成根本才能?！ ≡敿毚胧骸 ≌J真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案，努力做好學習過程的興趣性和知識性相結合?！ Π嗉壍膶W生進展比擬深化細致的理解?！ 猿州o潛工作，每周不少于一次?！ ≌J真確定輔導對象，堅持每周至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性，對每次輔導的內容要做好記錄。 課堂上制造時機，用優(yōu)生學習思維、方法來妨礙差生。優(yōu)生適當增加標題難度?！ ?充分理解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向開展，保證差生改善目前學習差的情況。
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