20xx五年級語文復習參考計劃_0-閱讀頁
2025-01-17 03:51本頁面
【正文】 點：
學生主要是態(tài)度咨詢題，同時還要留意那些對根底掌握得不純熟的學生，嚴格“過關”，多協(xié)助他們。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點（這與根底知識的掌握有著親密的關聯(lián)）。
三、復習難點：
能對詞語進展邏輯歸類；結合語境理解字、詞；會修正簡單的病句。
綜合運用，補缺補漏。
1．引導學生積累語言，感悟語言多讀：利用晨讀、發(fā)動小組間的催促、檢查，把所有的生字詞、必背課文都過關，要求背誦的課文都背熟并能默寫。結合時間和進度對復習情況進展檢測，及時反應檢測結果，總結復習情況，以利于更進一步的復習。
五、復習時間：
第一式：單元復習6月7日13日（利用早讀時間，安排小孩們每日一單元的過關練習，主要是根底）
第二式：綜合復習 6月14日25日
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