20xx五年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)參考計(jì)劃_0-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:51本頁(yè)面
【正文】 情，初步領(lǐng)悟表達(dá)方法；發(fā)表本人的閱讀見解或體會(huì)；能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文。
綜合運(yùn)用，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
四、復(fù)習(xí)方法：
單元復(fù)習(xí)、歸類復(fù)習(xí)法、練習(xí)法、講解法相結(jié)合。
1．引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，感悟語(yǔ)言多讀：利用晨讀、發(fā)動(dòng)小組間的催促、檢查，把所有的生字詞、必背課文都過關(guān)，要求背誦的課文都背熟并能默寫。
2．以教材為本，適當(dāng)向課外拓展多練。結(jié)合時(shí)間和進(jìn)度對(duì)復(fù)習(xí)情況進(jìn)展檢測(cè)，及時(shí)反應(yīng)檢測(cè)結(jié)果，總結(jié)復(fù)習(xí)情況，以利于更進(jìn)一步的復(fù)習(xí)。
3．重點(diǎn)打破：抓住根底薄弱知識(shí)不放松，書寫、練習(xí)。
五、復(fù)習(xí)時(shí)間：
第一式：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)6月7日13日（利用早讀時(shí)間，安排小孩們每日一單元的過關(guān)練習(xí)，主要是根底）
第二式：綜合復(fù)習(xí) 6月14日25日
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