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20xx淺談學生社團在中職班級管理中的作用-閱讀頁

2025-01-17 03:50本頁面
  

【正文】 激發(fā)學生的自主創(chuàng)造能力  俗話說:三個臭皮匠,頂個諸葛亮。學生的想法更是千奇百怪,花樣繁多,只要有了可以施展的舞臺,它們才會盡情釋放。如何解決問題?尋找相關的書籍,或者是網(wǎng)上查閱相關的資料,抑或是向指導老師尋求幫助?! ∮纱丝梢?,學生社團的作用不可估量,針對中職生的特點,學生社團可以解決大部分的問題。首先是鼓勵學生參加學校已經(jīng)成立的各種社團。其次,鼓勵學生自己創(chuàng)辦自己的社團,這樣既激發(fā)了學生的興趣,又鍛煉了學生的能力。班主任要認真觀察,耐心引導沒有任何興趣、對一切都漠不關心的同學,幫助他們尋找或者培養(yǎng)自己的興趣和愛好,努力參與到各個學生社團中去,幫助他們真正融入學校生活中去。如何發(fā)揮好它的最佳療效,需要班主任認真掌握劑量和火候。有時候,一句簡單的問候,一個燦爛的微笑,對學生來說都是無言的肯定?! ⒖嘉墨I:  [J].東方教育,2020.  編輯 段麗君此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。
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