20xx義務(wù)教育法學(xué)習(xí)心得及體會(huì)-閱讀頁(yè)
2025-01-17 03:46本頁(yè)面
【正文】 的責(zé)任是非常明顯的。眾位專家最關(guān)心的是政府責(zé)任如何進(jìn)一步得到明確、強(qiáng)化督導(dǎo)制度、建立可操作的問(wèn)責(zé)機(jī)制三個(gè)方面。義務(wù)教育法第二條規(guī)定國(guó)家將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，用公共財(cái)政支持義務(wù)教育發(fā)展，使義務(wù)教育今后有了可靠的穩(wěn)定的來(lái)源。這一點(diǎn)非常重要，比起在以縣為主的管理體制，政府可以在大范圍內(nèi)更高的層次上統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。同時(shí)明確規(guī)定各級(jí)政府分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)，義務(wù)教育法第44條第一款規(guī)定，“義務(wù)教育投入實(shí)行國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)責(zé)任共同負(fù)擔(dān)，省自治區(qū)直轄市人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)的體制”。
勞凱聲教授認(rèn)為，法律能明確政府對(duì)義務(wù)教育負(fù)首要責(zé)任，其立法的一個(gè)重要背景是公眾對(duì)于教育的認(rèn)識(shí)在發(fā)生變化。從最近幾年的變化來(lái)看，老百姓對(duì)于受教育的觀念已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生了很大的變化。大家基本實(shí)現(xiàn)了就學(xué)權(quán)利平等以后，基本上可以上升到第二個(gè)階段，就是就學(xué)條件。再進(jìn)一步的發(fā)展，很多人也已經(jīng)意識(shí)到要追求教育結(jié)果的最大限度公平。有統(tǒng)一的課程體系。因?yàn)楣妼?duì)義務(wù)教育認(rèn)識(shí)的變化，也對(duì)義務(wù)教育法提出了更高的要求。
她舉了個(gè)例子：今年1月至5月，安徽省教育廳和組織部門(mén)開(kāi)展了對(duì)所有的縣進(jìn)行教育督導(dǎo)考核，考核的重點(diǎn)是兩個(gè)：教育投入和管理體制。由于黨委組織部門(mén)支持，將政府主要負(fù)責(zé)人的教育責(zé)任和負(fù)責(zé)人的職位掛鉤，所以這些縣政府負(fù)責(zé)人說(shuō)，我過(guò)去不知道，學(xué)習(xí)的不夠，我馬上改正。胡平平建議全國(guó)人大要盡快草擬督導(dǎo)條例。根據(jù)這部法律，政府責(zé)任不落實(shí)怎么辦?哪一級(jí)政府處理?他不落實(shí)誰(shuí)去查?他同級(jí)的教育部門(mén)敢告他同級(jí)的黨委和政府嗎?不敢!因此必須有監(jiān)督和督導(dǎo)跟上去。法律強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育督導(dǎo)的主要職責(zé)和內(nèi)容。這三個(gè)方面是當(dāng)前以及今后義務(wù)教育發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題。但是他認(rèn)為現(xiàn)在法律所規(guī)定的督導(dǎo)力度還不夠，建議國(guó)務(wù)院制定教育督導(dǎo)的條例，確保對(duì)義務(wù)教育法實(shí)施督導(dǎo)更加有效。
中國(guó)甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目咨詢專家胡文斌形容新的義務(wù)教育法是教育領(lǐng)域內(nèi)的“人權(quán)法”。如果沒(méi)有義務(wù)教育的起點(diǎn)，后面的一切教育都建立在沙灘之上。他說(shuō)義務(wù)教育法對(duì)推行義務(wù)教育過(guò)程中?a href=“//” target=“_blank”種植蛔愕男形蛘卟謊細(xì)裰蔥蟹傻男形岢雋宋試鸕囊?，覝骥畴h艘恍┕娑?，但矢[衷諏釗說(shuō)Ｐ牡氖竊趺窗鹽試鷴淶絞蕩?。他说为什么一些地方政府主要翑碳违反了疫婑教育法，这个人还栽憫v?能否向新的義務(wù)教育法規(guī)定的那樣，真的引咎辭職?還有經(jīng)費(fèi)的使用情況，是否起到了法律規(guī)定的最大的效益?
中國(guó)人民大學(xué)教授秦惠民說(shuō)，法律明確了政府經(jīng)費(fèi)保障的職責(zé)和法律責(zé)任，明確規(guī)定了國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)及各級(jí)人民政府的經(jīng)費(fèi)分擔(dān)責(zé)任?！彼J(rèn)為法律所說(shuō)的“檢舉或者控告”應(yīng)當(dāng)包括公益訴訟的行為。目前很多法律在執(zhí)行的過(guò)程之中，公益性的訴訟案受到很大的障礙，到法院就被駁回了。
2020義務(wù)教育法學(xué)習(xí)心得及體會(huì)范文5篇
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