20xx習慣養(yǎng)成教育心得體會優(yōu)秀范文-閱讀頁
2025-01-17 03:40本頁面
【正文】 是一項長期的工作，貴在堅持，持之以恒。
習慣養(yǎng)成教育心得體會范文篇3 葉圣陶說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習慣”。相反,養(yǎng)成了一個良好的習慣也會使你受益終生。這就需要家長，教師等多方面的力量聯(lián)合起來，共同督促，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不讓不良習慣有滋生的營地。 我們知道：“思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運，命運決定人生!”習慣的力量是一種頑強而巨大的力量。許多人的習慣，終身也無法改變。播下一種習慣，收獲一種性格?！蔽覀円郧暗慕逃匾曊J知、忽視行為，很多時候有些假、大、空，導致學生總講大道理，言行不一。下面我對養(yǎng)成教育淡淡自己的點滴體會：
養(yǎng)成教育要持之以恒。冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個好習慣非一日之功，需要長期抓，切不可 “三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。一種不良行為的糾正，也須反復地進行指導、教育。因為“習慣成自然”是需要時間的，同時要注重師表形象，注重情感交流。所以作為一名教師，要注意為人師表，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做。教師首先應該注意在學生面前樹立文明禮儀的榜樣，對于學生的問好，老師應該微笑點頭，碰到內(nèi)向的學生，要盡量先跟他們打招呼。如果老師有時說錯了或做錯了，也要敢于向?qū)W生道歉。對學生的教育誘導也要“動之以情、曉之以理”，不能簡單地批語指責。一個幽默的玩笑，一句輕輕的問候，可能使其心靈受到震撼。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，必須要求學生從小事做起，從身邊的事做起。許多同學在老師的組織下學做好事、幫助同學，回到家里，卻成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”“小皇帝”了?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，學生的行為習慣的變化，也就在點滴小事中。一個班級班風的好壞，集體意識的強弱，道德水準的高低，對集體中每一個成員的道德品質(zhì)的形成影響極大。
構(gòu)建“教師——學生——家長”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，確保養(yǎng)成教育。為了讓養(yǎng)成教育更具針對性和實效性，我們必須建立起以學生為中心的“教師—學生—家長”三位一體的德育體系。學生回到家后，家長對孩子也要嚴格要求，不斷督促和強化他們防止壞習慣的滋長，以便于繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，并讓教育在實際的生活中得以運用。
總而言之,良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功,它需要學生長期努力,需要我們老師不斷地督促引導。
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