20xx二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)進(jìn)度參考計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2025-01-17 03:38本頁(yè)面
【正文】 兒童文化，具有較強(qiáng)的綜合性和活動(dòng)性。
第二單元“走進(jìn)秋天”，4個(gè)主題活動(dòng)帶著兒童一起走進(jìn)金秋，去感受風(fēng)光之美，分享收獲之樂(lè)。
第三單元“成長(zhǎng)樂(lè)園”，4個(gè)主題活動(dòng)以兒童的日常生活為主線，針對(duì)低年級(jí)兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中容易出現(xiàn)的害怕、缺乏敢于嘗試的勇氣、任性、習(xí)慣不佳等方面征詢題，將心理教育、品德教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育有機(jī)整和，通過(guò)一系列活動(dòng)，提升兒童對(duì)征詢題的認(rèn)識(shí)，構(gòu)成初步的價(jià)值推斷才能，引導(dǎo)兒童培養(yǎng)良好的意志品行和行為習(xí)慣，協(xié)助兒童享遭到成長(zhǎng)的歡樂(lè)。本單元旨在開(kāi)展兒童的制造性和動(dòng)手才能，培養(yǎng)他們用本人的聰明才智去覺(jué)察征詢題、處理征詢題的探究欲望和創(chuàng)新精神，協(xié)助兒童享受動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意的生活帶來(lái)的歡
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