20xx鄉(xiāng)村教師師德_0參考演講稿-閱讀頁
2025-01-17 03:37本頁面
【正文】 勢、新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德涵養(yǎng)。讓本人有價值、有尊嚴(yán)地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。比方，在面對家長物質(zhì)上的“尊重”時，面對市場經(jīng)濟(jì)的遍地引誘時，我們該如何固守本人的價值觀念，堅持本人的生活信條呢？我想最關(guān)鍵的依然，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴(yán)、價值與激動人心的幸福？假如找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。這確實是老師獨有的享受。第二，我們要在真實的道德沖突中實現(xiàn)道德的開展。但只有如此的真實經(jīng)歷，才真正考驗著我們的道德。一些失誤往往確實是由于降低了本人的底線，只有在真實的經(jīng)歷中本人與本人對抗，師德素養(yǎng)才會有所提高。師德不是靠講出來的，而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善。老師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會等諸多精神營養(yǎng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1