20xx班主任工作參考總結(jié)之五心教育_0-閱讀頁
2025-01-17 02:42本頁面
【正文】 不可思議的,因而有人遠(yuǎn)離他們,用異常的目光對待他們,這種做法是不對的。小b是班上的一個(gè)女生。也就由于這點(diǎn),班上的其它同學(xué)都不愿意與她交流,甚至把她看成弱智!我特別早就明白她了,特別多老師一提起她就搖頭。由于我想關(guān)于一個(gè)由于智力要素學(xué)習(xí)不好的同學(xué)來說,這不能怪她呀!而且我覺察除了學(xué)習(xí)不行她是還有特別多優(yōu)點(diǎn)的。因而我總是制造時(shí)機(jī)來表揚(yáng)她。有一次我聽到她在讀英語,盡管不好,可我仍然表揚(yáng)了她。從未得過獎(jiǎng)的小b那天真是太歡樂了……
案例反思:我們的校園里有一塊牌子上赫然寫著:愛生如子,每次走過我都會(huì)看上一遍,讓他銘記于我心,由于我深知愛心關(guān)于班主任來說的重要性。對本人的工作有了愛才能產(chǎn)生工作的動(dòng)力,才能在工作中傾注滿腔熱情,發(fā)揮積極性和制造性,班主任工作需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力,有了愛你才會(huì)舍得付出。在班級中既是學(xué)生的”大家長”又是學(xué)生的知心朋友。因而,對學(xué)生的熱愛不是無原則地溺愛與遷就,而是嚴(yán)格要求,真正做到嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)
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