20xx高三班主任個人年終教學工作參考總結(jié)_0-閱讀頁
2025-01-17 02:41本頁面
【正文】 當天留的作業(yè)要適量,不要太多,要留一些書面作業(yè),特別是理科的大題及推理表達題,(8+2)文科(10+2)的原則。
命題考試方面:首先命題要處理好三個關(guān)系:(1)已復習的知識和未復習知識之間的關(guān)系。(3)檢測知識備戰(zhàn)高考和保護學生積極性之間的關(guān)系。另外,我們對學生的15次成績進展了跟蹤登記治理,通過成績跟蹤對學生進展有目的的個性化指導。許多學生在這段時間里成績獲得了大幅度提高,我們也深深地感到第一學期復習過的知識在這段時間得到了充分的落實。
五、 注重思想教育,激發(fā)學習動力
我們認為,高考的競爭最終離不開學生的積極的態(tài)度,健全的人格和健康的心理。
進入第二學期,有個別學生在付出了宏大努力后,成績不見提高,面臨如何樣的困境,有灰心、泄氣和焦慮等心理征詢題,各位班主任為此做了大量細心、細致的工作,董錦濤教師像父親一樣給學生講道理,祝宜君教師制造心理輔導和勵志方面的課件,孟富民教師利用家長離學校近的優(yōu)勢,經(jīng)常約家長到學校,一起想方法鼓舞學生等等。
一年來,我們克服了任務艱巨、工作辛苦、壓力宏大的多種困難,在學校各級領(lǐng)導的關(guān)注和指導下,通過各位教師的辛勤工作,圓滿完成了復習備考計劃中的各項工作,獲得了預期的好成績。我們堅信,有新一屆領(lǐng)導的正確指導,新高三教師的集體智慧,博迪的明天會更加輝煌!
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