20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)2-閱讀頁
2025-01-17 02:40本頁面
【正文】 ，并樹立典范進展大力表揚。同時提出缺乏及下次的期望。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對小孩的獎勵和鼓舞手段，變戲法似地刺激著小孩，使他們總有動力驅(qū)使本人在各方面做得更好?！ ”M管為建立這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，有一二個紀律表現(xiàn)的差生總是我行我素，效果不太明顯，學(xué)習(xí)動機不強的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生歡樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人!每天給小孩一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!標準學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象。采取多鼓舞少批判的方法，根本上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作我的班主任工作由于經(jīng)歷的欠缺，在許多方面依然存在著缺乏?！ 〕藢W(xué)校要求注重的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間?！ 《ㄟ^考慮與后半學(xué)期的實踐，我發(fā)覺班會課事實上有非常多非常多內(nèi)容可講，而更重要的是能通過這些活動加強班級凝聚力，加強班風(fēng)、校風(fēng)的建立。目前，我們面對的學(xué)生思想比擬復(fù)雜，如，我的學(xué)生由于崇拜我們學(xué)校表現(xiàn)突出的劉荔姐姐，竟經(jīng)常到姐姐家門口拍門騷擾……，作為班主任得時時刻刻理解他們的辦法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作。不管是學(xué)校組織的各種競賽，依然外出活動，我應(yīng)在事前作好思想發(fā)動。外出回來，再讓學(xué)生本人進展總結(jié)做的好的和做的不好的，表揚熱心助人的同學(xué)?！ 拇蟮姆矫鎭碚f，班級治理的各種規(guī)章制度、施行方法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計。而每當(dāng)我本人卻無視了這一要點?！ 】傊?，只要我們心中是真誠地為小孩，為小孩的健康成長而付出，端正本人的工作態(tài)度，一切都為提升小孩生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
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