20xx教學工作參考總結(jié)小學學校教學工作參考總結(jié)-閱讀頁
2025-01-17 01:10本頁面
【正文】 的中心工作，學校狠抓教學工作常規(guī)，做好校本培訓，確定科研課題，千方百計提高教育教學質(zhì)量。學校領導參與課堂教學指導，參與聽評課。成熟老師為青年老師做了示范課。11月份，進展了學校的說課競賽，詳細指導青年老師會備課，會說課。一個學期來，我們聘請區(qū)教研室的老師來校指導課堂教學不下三四次，他們真誠地說，每次來都能感遭到這些老師的進步。關于在課堂教學方面進步較大的青年老師，學校搭建展示平臺，鼓舞她們在師傅的協(xié)助下，在全校做示范課。在家長與學生中進展咨詢卷調(diào)查，在作業(yè)量較重的老師提出批判，并勒令改正。既有獨立完成的，也有與家長配合的。對學生答題的情況做詳細的科學的統(tǒng)計與分析，實在通過檢測提高教育教學水平。采取學生自愿、家長參謀、老師建議的方式來確定學習內(nèi)容，既保護了學生的興趣愛好，又了防止了盲目從眾的弊端。 我們學校的核心辦學理念確實是要辦幸福教育，老師們在平時的工作中盡管特別辛苦，但從他們撰寫的教育隨筆中，真切地體會著教育的幸福。一個學期全校老師共撰寫隨筆28萬字。 在學期初排課程表時就給每個教研組的活動時間做了預留，各教研組每周集中開展一次活動，既有對課標的學習，也有聽評課活動，還有觀看優(yōu)秀教學案例。校本教研的認真、扎實開展，對青年老師的快速成長，對成熟老師的接著提高起了積極的促進作用。 學校每月對所有科任老師的各項常規(guī)工作做一次檢查，所有檢查內(nèi)容提早告知，檢查結(jié)果公示。作業(yè)檢查中看是否設計科學合理，是否適量，是否豐富多
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