20xx年一年級語文教師工作參考總結-閱讀頁
2025-01-17 02:33本頁面
【正文】 此可見教育理論學習的重要性。盡管我也深知教學后記是提高本人業(yè)務水平的捷徑，但有時太忙太累，未能及時記，事后也未能及時追記，致使教學實踐中許多寶貴的經歷、教訓，如電光火石般失而難復得。
課堂語言不夠精煉，對小組合作認識的培養(yǎng)不到位，沒能尋找到真正的更適宜的小組學習方式。
總復習這段時間，我覺察學生題做的特別快，但出錯率特別高，出現(xiàn)丟題，漏做，沒看清標題要求就開始做題，做完之后不會檢查等現(xiàn)象，針對這種情況我?guī)е鴮W生讀標題，要求每個人至少將標題讀上兩遍再做題，做題前先看看一個大題里面有幾道小題，逐題做。相信耕耘總會有收獲，風雨之后是彩虹!
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1