20xx電力院校無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索與實(shí)踐-閱讀頁
2025-01-17 01:23本頁面
【正文】 實(shí)驗(yàn)成績的評定上，主要依據(jù)實(shí)驗(yàn)報告和學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的情況?！ o機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的目的是建立一個無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新模式，使無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)具有教學(xué)內(nèi)容前瞻性、教學(xué)方法創(chuàng)新性、教學(xué)手段現(xiàn)代性的特點(diǎn)，積極促進(jìn)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量的提高?！ 《?、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革 無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中占有特殊地位，是學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)教育的第一門實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度如何會直接影響今后整體化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。 通過調(diào)研工作分析比較國內(nèi)知名綜合性大學(xué)、行業(yè)大學(xué)應(yīng)用化學(xué)和環(huán)境專業(yè)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)立情況。通過研究討論對我院各專業(yè)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)體系有了比較明確的定位：即夯實(shí)基礎(chǔ)，注重特色?！ ?shí)驗(yàn)內(nèi)容分為三個模塊，分別為“一般理論驗(yàn)證及基本操作訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)”、“元素性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”、“綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)”。根據(jù)華北電力大學(xué)化學(xué)和環(huán)境專業(yè)各自的特點(diǎn)分別編寫適合的教材。同時提高綜合型設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)在整個實(shí)驗(yàn)課程中的比重，對原設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)進(jìn)行修改，以期更適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平，在每個驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中也增加如混合離子的分離鑒定等設(shè)計(jì)性小實(shí)驗(yàn)，兼顧學(xué)生基本操作能力訓(xùn)練和學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳
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