20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高中地理教學(xué)工作參考總結(jié)-閱讀頁
2025-01-17 01:11本頁面
【正文】 起點(diǎn)。我結(jié)合漢語學(xué)科教學(xué)，將德育浸透到每一節(jié)漢語課中，“熱愛生活、珍愛生命”。在生活中，以自理自立為根本，“不給別人添煩惱”常在嘴邊掛“管住本人的小嘴，多協(xié)助同學(xué)”。從整理本人的書本之外，讓學(xué)生能夠及時(shí)做到課前預(yù)備。依照如今小孩們自私唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)展教育。學(xué)生的成長需要我們來呵護(hù)與堅(jiān)守引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的品行人格。課堂轉(zhuǎn)變方法方式，采納自主合作學(xué)習(xí)為主。培養(yǎng)學(xué)生良好的課前預(yù)習(xí)自學(xué)才能，課堂著力于小組合作學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。發(fā)覺給小孩空間和權(quán)利，他們本人更棒! 減負(fù)工作 依照一年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的特征，開學(xué)初我注重學(xué)生課堂上的聽課才能情況。因而，為了提高課堂效率，首先主抓課堂聽課才能的培養(yǎng)，只有良好的課堂聽課才能才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一學(xué)期的堅(jiān)持學(xué)生有了較大的進(jìn)步，大部分同學(xué)能夠按老師的要求完成課堂任務(wù)，課堂上也能夠主動(dòng)參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中來。通過開展讀書活動(dòng)，進(jìn)展無聲的德育教育。通過家長們的反應(yīng)發(fā)覺特別多小孩已經(jīng)養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘，讓我特別欣慰，下學(xué)期將會(huì)接著堅(jiān)持讓學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的良好的適應(yīng)。大家一起研究小班化教學(xué)和教育教學(xué)基地工作，共同進(jìn)步。本學(xué)期接著積極參加課題研究，開展小班化自主、合作學(xué)習(xí)方式的研究和討論。 培訓(xùn)提高 教學(xué)上依托科研課題，研究教材，研究教法，積極參與課題工程的研究與實(shí)踐。工作中，認(rèn)真完成學(xué)校的集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)等，時(shí)刻提示本人用心學(xué)習(xí)，努力工作?！ ∑渌ぷ鳌 ”緦W(xué)期接著承擔(dān)了美術(shù)室的治理工作，做好整理、清掃衛(wèi)生，整理器具。用閱讀來充實(shí)本人，用考慮來完善教育，用享受來對(duì)待工作，用心態(tài)來品味幸福，我照舊是我，微笑著迎接新年的陽光。按照學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，按部就班的開展了各項(xiàng)工作?！ ∮捎诒緦W(xué)期我校開展了學(xué)習(xí)杜郎口的活動(dòng)，本學(xué)科的教案也改為學(xué)案。因而我開學(xué)初就到北方圖書城選購了關(guān)于學(xué)案的材料，用來借鑒別人的成型經(jīng)歷。我還專門到杜狼口中學(xué)的網(wǎng)站上，去學(xué)習(xí)他們的教改經(jīng)歷?！ 《?、嘗試用新的方法進(jìn)展課堂教學(xué)。我們前一天把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，讓大家認(rèn)真預(yù)習(xí)。如此做，最初感到效果還好，有點(diǎn)起色。但是由于八年級(jí)的學(xué)生思維方式根本定型，根底差的學(xué)生還特別多，因而后來效果開場(chǎng)不明顯，慢慢走回到老路上去了。由于感到我校這個(gè)年級(jí)的學(xué)生情況不是太合適做如此大規(guī)模的改革。我想在下個(gè)學(xué)期接著討論用最合適的方法進(jìn)展教育教學(xué)?！ ∮捎谔貏e多學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)不好，不愛學(xué)習(xí)不認(rèn)真完成作業(yè)，因而我就想了一些方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。 專門用一個(gè)工作日記記錄他們平時(shí)交作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)、考試情況。我在兩個(gè)班級(jí)總結(jié)出學(xué)習(xí)有潛力的學(xué)生各有十八人?！ W(xué)生們依然對(duì)這個(gè)稱呼特別感興趣，從他們的神情中能夠看得出。在檢查作業(yè)和練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，也是關(guān)于這些同學(xué)加強(qiáng)檢查?！ ∑谀┑臅r(shí)候，關(guān)于幾頁比擬難的幾何題，我采取指定學(xué)生講的方法讓那些好學(xué)生做好深度預(yù)習(xí)?！ 〖幢磉_(dá)了老師的公平，調(diào)動(dòng)了大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也捎帶使學(xué)生體會(huì)了統(tǒng)計(jì)初步中的抽樣本的思想和方法。我不斷感到我的數(shù)學(xué)課課堂紀(jì)律依然比擬省心的，我想這與我努力做到尊重全體學(xué)生依然有一定關(guān)系的。比方老師要是有空，能夠到差生周圍站一站，拍拍他們的肩膀，或者在自習(xí)課上，和他們做一會(huì)同
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