20xx幼兒舞蹈教案精選多篇)-閱讀頁(yè)
2025-01-17 00:40本頁(yè)面
【正文】 4個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合。交待舞蹈的常規(guī)要求。新授點(diǎn)頭、肩、活動(dòng)組合。舞蹈組合：”銀波綠舟”（二）
第三周
復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。舞蹈組合：”我的朋友在哪里”（二）
第六周：
復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作。
舞蹈組合：”我的朋友在哪里”（三）
第七周：
復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)舞蹈組合：”我的朋友在哪里”“銀波綠舟”
第八周：
新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作。
第九周：
復(fù)習(xí)腰部組合動(dòng)作。
舞蹈組合：”七色花”（二）
第十周：
復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。
舞蹈組合：”七色花”（三）
第十一周：
新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動(dòng)作。
對(duì)每個(gè)組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。
復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。
第五篇：幼兒舞蹈教學(xué)教案我說(shuō)課的內(nèi)容
幼兒舞蹈教學(xué)教案
我說(shuō)課的內(nèi)容，在學(xué)生經(jīng)過(guò)課堂實(shí)踐學(xué)習(xí)了幼兒舞蹈常用步法、律動(dòng)、幼兒歌表演、幼兒集體舞等前提下初步掌握幼兒園舞蹈教學(xué)的一般方法以及在進(jìn)行教學(xué)時(shí)的一般規(guī)律通過(guò)幼兒舞蹈全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步具有教學(xué)、改編、創(chuàng)編新舞步的能力
舞蹈教學(xué)，促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展的重要內(nèi)容之一，也重要手段之一。二、引探新知
在引導(dǎo)學(xué)生探新時(shí)為了較好地突出教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)依據(jù)大綱關(guān)于“幼兒舞蹈有哪幾種教學(xué)方法”要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)平時(shí)學(xué)過(guò)的律動(dòng)、歌表演、表演舞等運(yùn)用多種教學(xué)方法摸索出哪種方法最適于律動(dòng)哪種最適合歌表演等這部分教學(xué)我按照三個(gè)步驟設(shè)計(jì)：講解、演示引導(dǎo)議論概括運(yùn)用 。在講解的同時(shí)并且配以以前自己在教學(xué)時(shí)一些比較有針對(duì)性的動(dòng)作或表演加以演示。3．概括運(yùn)用
通過(guò)學(xué)生自己所學(xué)過(guò)的幼兒舞內(nèi)容結(jié)合所學(xué)的教學(xué)方法使學(xué)生了解這些方法在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用相輔相成的、互相滲透的選擇什么樣的教學(xué)方法必須從教學(xué)目的教材特點(diǎn)和幼兒實(shí)際接受水平出發(fā)從而概括出：例如在進(jìn)行律動(dòng)教學(xué)時(shí)要熟悉了解律動(dòng)音樂(lè)形象和節(jié)奏要抓住動(dòng)作的形象和節(jié)奏進(jìn)行的有效的教學(xué)活動(dòng)教師要講明律動(dòng)動(dòng)作的形象特點(diǎn)和富有感染力的示范然后讓小朋友觀察模仿進(jìn)行練習(xí)再如在歌表演教學(xué)時(shí)首先必須唱好歌然后教練基本動(dòng)作講解歌曲形象與動(dòng)作形象情緒配合一致性的要求分句或分段練習(xí)最后完整的練習(xí)。在鞏固練習(xí)時(shí)，一定要注意幼兒園舞蹈教學(xué)中的教學(xué)組織根據(jù)幼兒園舞蹈教學(xué)大綱設(shè)計(jì)了如下練習(xí)題：1．基本題：鞏固練習(xí)好幼兒舞所有內(nèi)容
2．變化題：比如進(jìn)行表演舞《鋤禾》教學(xué)時(shí)應(yīng)該用哪些教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)？
3．操作題：讓學(xué)生用示范法試講律動(dòng)《坐火車(chē)》的教學(xué)方法
4．發(fā)展題：放一小節(jié)兒歌讓學(xué)生即興創(chuàng)編簡(jiǎn)易動(dòng)作并進(jìn)行教學(xué)演示
5．思考題：在運(yùn)用觀察模仿法時(shí)被觀察者的動(dòng)作應(yīng)準(zhǔn)確、富有感染力最好鏡面示范？也就面向小朋友？
在學(xué)生練習(xí)中教師邊根據(jù)信息反饋邊引導(dǎo)解決存在問(wèn)題通過(guò)多項(xiàng)練習(xí)既充分發(fā)揮學(xué)生主體作用活躍思維又培養(yǎng)了能力練習(xí)后教師結(jié)合舞蹈教學(xué)方法的廣泛應(yīng)用性滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
2．運(yùn)用的教學(xué)方法要注意密切結(jié)合小朋友的實(shí)際接受水平。
這節(jié)課通過(guò)采用引導(dǎo)操作、議論、概括、訓(xùn)練的方法既使學(xué)生掌握了幼兒舞蹈教學(xué)方法又培養(yǎng)了學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)教法達(dá)到了良好的教學(xué)效果。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
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