20xx年數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作參考總結(jié)4篇-閱讀頁(yè)
2025-01-17 00:40本頁(yè)面
【正文】 百般百般標(biāo)題的才能大大加強(qiáng)。從另一個(gè)角度來講，門生也是先生的教員。為了不孤負(fù)導(dǎo)游的相信和同硯的但愿，我刻意盡我最大所能去進(jìn)步本身程度，爭(zhēng)奪較出色的實(shí)現(xiàn)新高一教學(xué)工作。另外一方面，連續(xù)向老教員進(jìn)修，抽出專業(yè)時(shí)候擁有厚實(shí)教學(xué)工作教訓(xùn)的先生進(jìn)修。子細(xì)聽課，當(dāng)真進(jìn)修他們上課的部署和技術(shù)。門生的征詢題也證明了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次測(cè)驗(yàn)當(dāng)中都取的了較好的征詢題。三、考勤規(guī)律方面我嚴(yán)峻遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制，不早退、不遲到、有事自動(dòng)告假。日常平凡，節(jié)約節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛門生、人際瓜葛調(diào)和融洽，從不鬧無原則的膠葛，處處以一位國(guó)民教員的懇求來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，絕不松散地培植本人的綜合素養(yǎng)和才能?？傊?708學(xué)年度，我負(fù)責(zé)的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作事情獲得了必定的征詢題，我將連續(xù)起勁，獲得更優(yōu)秀的教學(xué)工作征詢題，為學(xué)校抹黑!本人本學(xué)期負(fù)責(zé)初二數(shù)學(xué)課教學(xué)工作和數(shù)學(xué)樂趣小組活動(dòng)?，F(xiàn)將一學(xué)期的事情總結(jié)以下：一、營(yíng)業(yè)進(jìn)修加強(qiáng)進(jìn)修，進(jìn)步思維認(rèn)識(shí)，牢牢環(huán)抱進(jìn)修新課程，構(gòu)建新課程，測(cè)驗(yàn)考試新教法的目的，不息更新教學(xué)工作觀點(diǎn)。經(jīng)由過程學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程革新既是挑釁，又是機(jī)緣。二、新課改經(jīng)由過程學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)本人慢慢領(lǐng)會(huì)到統(tǒng)統(tǒng)為了進(jìn)展教學(xué)工作理念。一學(xué)期保持抓好新課程理念進(jìn)修使用的同時(shí)積極索請(qǐng)教導(dǎo)教學(xué)工作紀(jì)律充分應(yīng)用學(xué)校現(xiàn)有教導(dǎo)教學(xué)工作資本斗膽英勇革新講堂教學(xué)工作，加大新型教學(xué)工作要領(lǐng)應(yīng)用力度，獲得了顯然結(jié)果，詳細(xì)表當(dāng)初發(fā)揚(yáng)教員為主導(dǎo)感化備課深化細(xì)膩日常平凡當(dāng)真研討課本，多方參閱種種材料力圖深化明白得課本正確掌控難重點(diǎn)制訂教學(xué)工作目的異常注重門生實(shí)踐情形。針對(duì)初二年級(jí)門生特色爽快教學(xué)工作為主，不搞滿堂灌保持門生為主體教員為主導(dǎo)教學(xué)工作為主線，注重講連系教學(xué)工作注重捉住重點(diǎn)打破難點(diǎn)保持列入表里教學(xué)工作研究活動(dòng)不息羅致別人珍貴教訓(xùn)進(jìn)步本人教學(xué)工作程度。聽公開課屢次本人執(zhí)教二節(jié)公開課特別本學(xué)期本人執(zhí)教的公開課學(xué)校導(dǎo)游教員們給我提出了特別多珍貴建議，使我明確往后授課偏向當(dāng)前數(shù)學(xué)課如何樣如何樣講。四、工作中存在標(biāo)題課本開掘深化。新課標(biāo)教學(xué)工作思維進(jìn)修深化門生自立進(jìn)修分工進(jìn)修缺乏理論指示.差生末抓在手由于門生明白得不敷門生進(jìn)修立場(chǎng)思想才能不太明晰。多聽課進(jìn)修同科目教員進(jìn)步前輩教學(xué)工作要領(lǐng)教學(xué)工作理念加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度加強(qiáng)教學(xué)工作深思，加大教學(xué)工作
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