20xx年度工作參考總結(jié)學(xué)校年度工作參考總結(jié)報告-閱讀頁
2025-01-17 00:38本頁面
【正文】 深化反思，整理出我校課題研究的經(jīng)歷和缺乏，以利今后的課題研究工作。依照學(xué)校老師素養(yǎng)提升工作計劃，學(xué)校在青年老師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作： ，資源共享 學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時間?！ 敖梢乖挕崩蠋熥x書論壇 老師自行進(jìn)展閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采納閱讀老師公開講座的方式對全體老師進(jìn)展講授。通過交流，老師們到達(dá)了資源的共享?！ 案竟K賽” 全體老師分學(xué)科，開展“根本功PK賽”，分為朗讀、三筆字、簡筆畫、即興演講、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制造、現(xiàn)場評課賽、文化專業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等。即興演講競賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張，多出來的是一份自信! 一年來，學(xué)校共收到青年老師教學(xué)札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀 的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué)幸福教育”教育博客中，供全體老師展示交流。 一年來，學(xué)校接著開展先學(xué)后教課堂教學(xué)方式的改革與探究以及“生本課堂，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)展課堂教學(xué)改革與嘗試。使小組備課磨課的靈敏性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年老師的活力教學(xué)與老老師的經(jīng)歷之談融會貫穿! ，注入新鮮活力 20**年上學(xué)期，我們按計劃邀請了幾位名師給老師們講座。3月2021日，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)方式案例式解讀”的講座。10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修提升職業(yè)幸福”的講座……遭到廣大老師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力! 、課題研究為載體，開展系列大考慮、大討論活動。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)展了整理，分裝成冊，成為了學(xué)校教育工作珍貴的財富?！ ∷?、抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵 學(xué)校文化建立是教育科學(xué)和諧開展的必定要求，是學(xué)校存在的根本價值所在，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動力，是創(chuàng)立學(xué)校品牌構(gòu)成核心競爭力的需要。強(qiáng)通過化班級治理，豐富多彩校園活動的開展，提高了學(xué)生綜合素養(yǎng)，構(gòu)成了良好的文化氣氛?！ 、陂_展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動。清明前夕，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，寄予哀思，使小孩們遭到了良好的陶冶和教育。學(xué)校立即發(fā)動了全體師生進(jìn)展獻(xiàn)愛心活動，共籌到善款2021500元，并及時送到毛周俊家人手中。舞蹈《勞動最榮耀》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩，繪畫、手工等各項現(xiàn)場賽，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃重興趣。讓小孩們走進(jìn)大自然，感受美妙的生活。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會競賽，“書香班級”評比活動等。如：低段的廣播操競賽、中高段的拔河、投籃、接力競賽等。美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組?！ ?、晨會，強(qiáng)化平安衛(wèi)生教育和治理 本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比擬明顯，校容校貌有了明顯的改觀?！ ∥?、抓平安保障，推進(jìn)教育現(xiàn)代化 石門小學(xué)把平安保障作為促教育開展、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉，以工程為載體，積極開展學(xué)校基建、教育裝備、后勤治理等各領(lǐng)域的工程謀劃建立和創(chuàng)新活動。學(xué)校一方面屢次通過致家長一封信等方式，引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛。 ，改善閱讀條件 學(xué)?？朔布O(shè)備差的困難，積極籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我歡樂”的校園讀書熱潮中。截止目前，2個標(biāo)段10多個施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開，工程將在明年8月底完工，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)?！ ×?、獲得的成績 20**年我校老師共有32篇論文在**市級及以上獲獎。徐春娟、劉永玉撰寫的《心與心交流師與生共進(jìn)》獲衢州市分享智慧征文競賽三等獎。此外，還有5篇論文獲二等獎，23篇論文獲**市三等獎。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級“屢犯錯誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲**市一等獎。其他六項課題獲**市三等獎?！ ≡谡n堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)良。林小愛老師在“古道千年地點(diǎn)課程課堂評比”中獲二等獎。積極參加各級培訓(xùn)，徐春娟在**市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)生參加各類競賽，有70多人次在地、市級獲獎。
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