20xx年幼兒園教育工作參考總結(jié)4篇-閱讀頁(yè)
2025-01-17 00:37本頁(yè)面
【正文】 真預(yù)備、談話積極。本學(xué)期我們的專題教研“體育器械的一物多玩”獲得了大的勞績(jī)。在不息的研究和實(shí)踐中提高了教研水和氣教學(xué)工作才能。(四)幼兒才能培植方面。在自理才能方面小孩也得到了進(jìn)步，可以本人用飯、小便、洗手了。對(duì)個(gè)體幼兒的教導(dǎo)事情。(五)幼兒園特點(diǎn)和班級(jí)特點(diǎn)。同時(shí)每一個(gè)班級(jí)也都有本人的特點(diǎn)，托班的涂鴉贊助小孩在認(rèn)識(shí)色彩的根底上進(jìn)一步理解了涂色的要領(lǐng)興趣。中班的國(guó)旗標(biāo)記加強(qiáng)了小孩天下國(guó)度認(rèn)識(shí)買辦意見(jiàn)意義閱讀更是為小孩往后閱讀才能供應(yīng)了極大贊助。主題建立照舊缺乏。本學(xué)期我們幼兒園的教科研事情，以“科研興園”為抓手加強(qiáng)教學(xué)工作慣例治理促成質(zhì)量為重點(diǎn)周全進(jìn)步教員團(tuán)體素養(yǎng)，獲得了必定征詢題。除此以外我們極其每一位教員制造種種培訓(xùn)機(jī)遇盡管外出觀光進(jìn)修機(jī)遇不是大家均等，但外出進(jìn)修教員必需實(shí)時(shí)反響所學(xué)教訓(xùn)應(yīng)用先容、照片錄相要領(lǐng)教員們從中遭到啟示獲得理性感性認(rèn)識(shí)。由教研組長(zhǎng)構(gòu)造應(yīng)用每周下晝集體備課煽動(dòng)勉勵(lì)教員闡發(fā)課本開(kāi)掘課本依照幼兒分歧進(jìn)展程度設(shè)想分歧教學(xué)工作方式。 2．主干，帶一片事情計(jì)策積極舉行講堂教學(xué)工作革新積極立異表率圭臬標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作行動(dòng)發(fā)動(dòng)幼兒園團(tuán)體營(yíng)業(yè)程度進(jìn)步。本學(xué)期，我兼小班音樂(lè)、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。如：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽閑前來(lái)列入，每次活動(dòng)均遭到了家長(zhǎng)們的好評(píng)但愿當(dāng)前舉行近似活動(dòng)同時(shí)經(jīng)由過(guò)程家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)教員教學(xué)工作行動(dòng)，強(qiáng)化幼兒一日生存慣例進(jìn)步幼兒活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)表彰。一學(xué)期嚴(yán)峻而又勞碌爽快而又空虛，幼兒園的各項(xiàng)事情教員辛苦起勁勤勉事情下，獲得了可喜征詢題另有缺乏的地點(diǎn)我們一定在往后工作中不息索求不息進(jìn)步不息朝上進(jìn)步爭(zhēng)奪在工作中再創(chuàng)絢爛。然而傳統(tǒng)教學(xué)工作要領(lǐng)多半是先生講、小孩先生教、小孩先生綱要中央、小孩先生中央，小孩學(xué)得特別被動(dòng)，小孩設(shè)法主意不克不及得以完成致使特別多多少小孩進(jìn)修樂(lè)趣缺乏，只是被動(dòng)隨著先生假設(shè)何讓小孩學(xué)得更輕松當(dāng)真學(xué)習(xí)新綱要精神精神指導(dǎo)下存心教導(dǎo)教學(xué)工作活動(dòng)依照綱要精神連系實(shí)踐教學(xué)工作教訓(xùn)索求并積累了一些讓小孩輕松教訓(xùn)，收到了特別好結(jié)果適應(yīng)幼兒愛(ài)玩本性“學(xué)啟于思，源于疑”，幼兒惟獨(dú)對(duì)事發(fā)生質(zhì)疑，提出標(biāo)題，才會(huì)去索求測(cè)驗(yàn)考試追求處理標(biāo)題要領(lǐng)。幼兒不少事物都處于目生情況身旁統(tǒng)統(tǒng)特別體貼，自然界征象吸引著幼兒，小到平常生存中的一朵花、一滴水，大到自然界種種迷信征象，都是幼兒感興趣的內(nèi)容。在一次有時(shí)音樂(lè)教學(xué)工作活動(dòng)中，我觀察到小孩們對(duì)樂(lè)器收回分歧聲音特別感興趣，稍有余暇，就跑到音樂(lè)區(qū)去敲打。幼兒這類游戲進(jìn)修異常感興趣，每領(lǐng)先生”的游戲時(shí)，幼兒感情最為高漲如許，幼兒在寬松氣氛中不知不覺(jué)地就學(xué)到了音樂(lè)常識(shí)計(jì)較常識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了留意力、聽(tīng)力和自控才能饜足幼兒生理需要幼兒的自尊心特別猛烈，自我表達(dá)欲特別強(qiáng)特別愛(ài)好先生和家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)的話先生的話偶然壓服怙恃的話同時(shí)對(duì)聽(tīng)故事也情有獨(dú)鐘因而我就把二者連系在一起應(yīng)用講故事方式對(duì)小孩舉行夸講和表?yè)P(yáng)平?；顒?dòng)制造幼兒廣泛存在標(biāo)題時(shí)，我就用故事方式講給他們奉告他們先生信任人人一定能做好因而，小孩們便在先生的啟發(fā)下，改掉了一些不良習(xí)性。當(dāng)我講到小孩們標(biāo)題時(shí)，有的會(huì)低下頭，有的會(huì)偷著樂(lè)，有的會(huì)睜大眼睛聽(tīng)，有的則坐得直直的……每當(dāng)講完時(shí)，小孩們都特別歡樂(lè)，爭(zhēng)相舉手先生，再講講我的故事經(jīng)由過(guò)程這類以故事方式教導(dǎo)表?yè)P(yáng)小孩，收到了意想不到結(jié)果。
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