20xx年學校德育個人工作參考總結_0-閱讀頁
2025-01-17 00:31本頁面
【正文】 的匯報表演。每年新生進校，教師們就認真教給他們根本的自理細節(jié)；每年開學初期，是教師們最“絞盡腦汁”的時候，他們需要在原先根本技能的根底上，尋找學生生活才能的拓展點。在培養(yǎng)學生“自理才能”階段，《家校聯(lián)絡簿》就起到了全方位關注學生的成效，其中的“德育作業(yè)”就可以涉及學生生活中的諸多細節(jié)?，F(xiàn)在它已經(jīng)成為學校教育的一個重要陣地和品牌?！拔沂侨绱俗呓业氖矣训摹?、“想家的時候”、“我的營養(yǎng)學征詢與食堂的關系”……展示活動上，學生按照各自的特長和獨特的感悟，向全校師生演示或演說。
學科課程：學校主要開展了“活動單導學”課堂改革的實踐。它有“自學”、“助學”、“反響”三個根本環(huán)節(jié)，這三個根本環(huán)節(jié)中，“自學”是核心，”助學”是關鍵，三個環(huán)節(jié)既是一個完好的學習過程，又是相對獨立的教學環(huán)節(jié)；既是行為方式，又是達成教學目的的策略。它力圖打造“學生是學習的主人，教師是課堂的靈魂”的課堂。
活動課程：學校主要有五大系列教育活動。禮儀常規(guī)教育活動：學校每月進展“文明班級”、“先進班級”和“文明宿舍”的評比。在讀書節(jié)中，學校組織“詩歌散文朗讀大賽”、“創(chuàng)意書簽大賽”、“好書推薦會”、“手抄報展”、“主題征文”等活動；體育節(jié)中，組織田徑運動會、籃排球競賽、跳繩踢毽競賽、師生400米接力賽等；藝術節(jié)中，組織繪畫、書法、手工競賽等；科技節(jié)中，組織小制造小制造競賽、植物標本展覽、航模競賽等。這些活動，既有效地填補了“雙休日”教育的空白，又使青青年在實踐中得到鍛煉成長。如“百家講壇”、文學社、廣播站、興趣英語、小小法律事務所、環(huán)境小衛(wèi)士、愛鳥協(xié)會、合唱團、民樂隊、舞蹈班、書畫、卡通、攝影等等，通過這些豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生才能，開展學生個性，陶冶學生情操。
通過不斷的研究和探究，我校“自能教育”的理論體系正在不斷完善，學校的德育實踐正在不斷創(chuàng)新，德育特色愈發(fā)彰顯出它獨特的魅力和風采。
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