20xx年上半年班主任工作參考總結(jié)范文-閱讀頁
2025-01-17 00:21本頁面
【正文】 有幾位甚至是學(xué)習和平的都有征詢題的小孩才成為“征詢題”生。擅長覺察他們的優(yōu)點，尋找適當?shù)钠鯔C進展鼓舞，考試成績進步時，課堂發(fā)言正確時，作業(yè)有良好表現(xiàn)時，對班級做出奉獻時，抓住每一個時機進展表揚，工作之余還主動找小孩談心，進展必要時家訪或者是家訪，一個鼓舞的可以鼓舞小孩也可以爭取家長對我的工作給予支持。
總之，九年級(10)班在本人的精心努力下獲得了一系列的成績，同時也得到我們班其他幾位授課教師的大力支持和協(xié)助，尤其是他們不僅認真完本錢人的教學(xué)任務(wù)而且還可以在治理班級方面給我獻計獻策，在此我一并感謝。一個學(xué)期的班主任工作收獲多，現(xiàn)總結(jié)如下：
認真觀察新同學(xué)，選了一名好班長。從新生報名的第一天開始我就深化學(xué)生宿舍觀察班上同學(xué)，尋找適宜的班長人選。
從新生開學(xué)抓起，參軍訓(xùn)抓起，嚴明紀律，為良好班風奠定根底。因此，談話時候，我從不呵斥學(xué)生，更多的是說服教育。班級治理制度是班級治理標準化的開端，早在“系系行、班班行”活動之前我們班就開始了班級治理制度創(chuàng)立活動，我也讓為班委會、團支部把班級治理制度創(chuàng)立作為他們成立后的第一件大事來抓，在班規(guī)創(chuàng)立的過程中，充分調(diào)動班干部和同學(xué)們參與其中，使他們對班級治理有主人翁的精神。我們真正做到了一周一總結(jié)，個人操行分一周一小通報報，一月一大通報。
積極帶動同學(xué)開展第二課堂，鍛煉學(xué)生綜合素養(yǎng)，增加班級凝聚力。
為了給同學(xué)們制造一個提高個人綜合素養(yǎng)的空間，自軍訓(xùn)完畢后的第一周開始，我便帶著同學(xué)們組織了一系列的第二課堂活動。通過這些活動，不僅使特別多同學(xué)得到了鍛煉，而且也大大增加了班集體的凝聚力。我強調(diào)愛心，我把“我愛電氣 0711”這幾個大字掛在黑板的正上方，讓每個同學(xué)都銘記于心，我本人也是通過一次次細心的舉動來表達我對我的同學(xué)們的愛心。
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