20xx少兒節(jié)目主持詞-閱讀頁
2025-01-16 23:05本頁面
【正文】 ，我們心情多歡暢；
甲：看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美
乙：請欣賞丁伙中心小學給我們帶來的舞蹈
《童心同心》，
甲：節(jié)目輔導：萬馨老師
4．舞蹈《愛我你就抱抱我》
甲：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，
乙：愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我
甲：這說出了孩子們的內心世界尋范文 上
乙：接下來請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》
甲：輔導老師：錦西幼兒園毛金珍老師
5．舞蹈《我學弟子規(guī)》
甲：弟子規(guī)，圣人訓。
泛愛眾，而親仁。
甲：請欣賞舞蹈《荷塘月色》。
9．舞蹈《好朋友》
甲：團結友愛手拉手，
乙：我們都是好朋友
甲：請欣賞舞蹈《好朋友》
乙：演出單位：錦西幼兒園
甲：節(jié)目輔導：杭程老師、周正霞老師
乙：掌聲歡迎小朋友們。
乙：你瞧，活潑可愛的同學們帶著
最炫名族風向我們走來，
甲：掌聲有請錦西中學的哥哥姐姐給我們表演
歌舞《最炫名族風》
乙：節(jié)目輔導：杭亞敏老師
11．舞蹈《荷塘月色》
甲：《荷塘月色》的柔美旋律似乎還縈繞在耳邊，
乙：幼兒園小朋友活潑可愛的樣子還浮現(xiàn)在的眼前，
甲：下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，
再次領略民族舞蹈的風韻。
12．舞蹈《印度制造》
甲：舉起熾熱的火把，揚起輝煌的風帆，
乙：用期盼將我們點燃，讓時光帶領我們穿越，
甲：讓我們一起跟隨錦西小學的舞蹈走進印度，
乙：請欣賞舞蹈《印度制造》
甲：節(jié)目輔導：陸林君老師
13．歌伴舞《我的未來不是夢》
甲：六一到，六一到，師生家長同歡笑，
乙：六一到，六一到，又是唱來又是跳。
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時光卻總是太短暫。]
范本三:
A：近年來，**教育在上級領導的親切關懷下，在社會各界的關心支持下，在全區(qū)教育工作者的不懈努力下，各項事業(yè)得到了均衡協(xié)調的發(fā)展。網點調整大步邁進，教育資源不斷整合，城區(qū)和郊區(qū)學校校均人數(shù)分別達到了****人。 B：名優(yōu)教師隊伍初步成型，全區(qū)擁有全國優(yōu)秀教師*名，省優(yōu)秀教師*名，省特級教師*名，省級名師*名，省級名校長*名[本文來自第一公文網]，省級教壇新秀*名，市學科帶頭人*名。
舞蹈 《中國鼓》
舞蹈 《船娃》
舞蹈 《腔京韻中國娃》
舞蹈 《看瓜》
舞蹈 《美好家園》
范本四:
D：新世紀的太陽是我們的，
C：新世紀的鮮花是我們的。
D：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福， 找范文就來 C：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
B：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關心和重視；
A：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
B：朋友們，“慶六一”***少兒文藝匯演到此結束。]
篇三：少兒主持詞
自我介紹
尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好?。ň瞎?br />我叫鄭欽斗 ，是箕城小學一年級六班的學生，今年七歲啦！我的愛好十分廣泛，我喜歡跳舞，繪畫，唱歌。我希望可以通過這個比賽，讓自己取得更多的經驗。我是一個愛說，愛笑的小男孩，喜歡畫畫，背古詩，講故事。我會努力做得更好。大家說猜燈謎有沒有意思啊？今天啊我就給大家說到這，咱們下期節(jié)目再見！
主持詞才藝展示類
電視機前的小朋友們大家好！
歡迎收看今天的《主持我最紅》，我是小主持人斗斗，今天啊，我給大家?guī)淼牟潘囌故臼?唱歌)，怎么樣，我表現(xiàn)的還不錯吧，如果電視機前的您像我一樣勇敢自信，想要在舞臺上展現(xiàn)自己，就趕快撥打屏幕下方的電話加入我們的活動吧，好了，今天我就給大家介紹到這，咱們下期節(jié)目再見吧
電視機前的小朋友們大家好！
歡迎收看今天的《快樂島》我是你們的快樂小主播斗斗，你們快樂嘛，如果你快樂的話，要看我們的快樂島，如果你不快樂的話更要看我們的快樂島 。最重要的是,希望電視機前的你，看到我們節(jié)目后，能夠真正快樂起來。今天啊我來跟大家講講植物也知道陰晴，我們都知道含羞草。因為“害羞”的程度不一樣，它預示的天氣也不一樣：如果含羞草葉子被碰過以后，需經過相當長的時間才能恢復原態(tài)，則說明天氣將晴空萬里；如果葉子當時收縮緩慢、下垂遲緩，則預示著風雨將要來臨，好啦，今天就介紹到這，下面請大家看看天氣情況吧！合：尊敬的各位老師
合：各位同學
合：下午好!
甲：時光荏苒，
乙：歲月如梭!
丙：在即將過去的一年里
?。何覀児餐シN春天的希望
甲：擁抱盛夏的熱情
乙：收獲秋天的碩果
丙：感受嚴冬的凜冽
?。盒履甑溺娐暭磳⑶庙?時光的車輪又留下了一道深深的印痕
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