20xx小學(xué)音樂教師上學(xué)期教學(xué)參考總結(jié)通用-閱讀頁
2025-01-16 23:05本頁面
【正文】 多有效的教學(xué)建議，引起我本人對(duì)教學(xué)方式改變的一些考慮。
三、外出教研學(xué)習(xí)特別有啟發(fā)能夠“借用實(shí)效”。只要能調(diào)到課，不管路途多遠(yuǎn)，我們也一定會(huì)去爭(zhēng)取觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。這次聽課讓我們得到了特別好的啟發(fā)，確實(shí)是小學(xué)音樂欣賞中，特別高年級(jí)階段如何讓學(xué)生去參與課堂教學(xué)，更好達(dá)成教學(xué)目的，使之成為“有效參與”的咨詢題。
四、聽蔡老師的區(qū)研討課 “汲取實(shí)效”。教研員為了讓這次實(shí)地教研真正到達(dá)讓大家共同提高的目的，評(píng)課時(shí)：讓聽課老師分成小組先進(jìn)展討論，然后讓每個(gè)小組派代表輪番上臺(tái)發(fā)言。然后，特別多小組又對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)提出了特別多能夠改良和提升的建議，這些建議不單是給蔡老師所提，事實(shí)上對(duì)我們每位聽課的老師都特別有參考作用。還有胡老師提到的，用人聲來模擬小號(hào)的聲音，小號(hào)：da\da da 長(zhǎng)號(hào)du du du ；大號(hào)：beng beng beng ；圓號(hào)wu wu wu ，這些特別有用的建議讓我都把它記下來了，特別有用！因此我稱為“聽取實(shí)效”。
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