20xx小學語文教師個人工作參考總結(jié)2)通用-閱讀頁
2025-01-16 23:04本頁面
【正文】 力求深化理解教材，精確把握難重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合?！ 猿謪⒓有?nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，提高本人的教學水平。聽公開課屢次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該如何教和如何講?！ ?二)調(diào)動學生的積極性。有認識地以學生為主體，老師為主導，通過各種游戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活潑了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。因而，一年來，我不斷注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 用開展的觀點看學生。 因勢利導，化消極要素為積極要素。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是小孩，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的確信。首先做到真誠二字，即老師不應有絲毫虛假與欺哄，一旦學生發(fā)覺有假，那么老師所做的一切都會被看作是在演戲。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。 四、班主任工作 作為班主任，我深深明白得老師的一言一行都妨礙著學生，對學生起著以身作則的作用?！ ∷枷虢逃Ｗゲ恍福豪冒鄷?，晨會進展思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、平安等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德質(zhì)量、學習適應、勞動適應和文明行為適應等?！ 〗?jīng)常與任課老師獲得聯(lián)絡，理解學生的學習情況，協(xié)同對學生進展學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量?！ 〗?jīng)常與家長保持聯(lián)絡，互通情況，獲得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等?！ ⌒W語文老師個人工作總結(jié)五 一個學期的工作馬上完畢，這個學期我擔任一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我認真履行老師職責。 在教學中，我刻苦研究、謙虛請教，不斷改良本人的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習適應，協(xié)助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立考慮的才能，在語文教學中浸透思想品德教育。一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲?！ ￡P于學困生的輔導和轉(zhuǎn)化，我給予老師真誠的愛，背地給他們鼓舞，揚其所長，讓他們也體會到學習的興趣。小學語文老師個人工作總結(jié)推薦 在語文教學不斷改革和探究的新時期，在不斷倡導課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能和實踐才能?！ 《?、班主任工作方面 在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就特別難了?！ ∮幸活w愛心，這是做好工作的前提。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。帶著一顆愛心去工作，能夠讓學生覺得你是真心腸關懷他，縮短了師生之間的間隔，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，特別快地加以改正。 細心、耐心、誠心這是做好工作的根底。要擅長在平時的工作中細心觀察，發(fā)覺了學生的錯誤，坦誠地和學生交流，共同討論處理咨詢題的途徑和方法。久而久之，學生就會喜愛你、信任你，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話特別多咨詢題就能迎刃而解了。自覺恪守《老師法》，結(jié)合當前的社會開展，教育改革的情勢以及學生的實際，努力提高本人的教研、教育、教學的才能。如今將我的工作總結(jié)匯報如下： 一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位?！ 《?、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。因而老師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時明白了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁?！ ∪?、自訂學習的奮斗目的，制訂好工作計劃，加強學習決心。如何辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我治理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)視。指導學生訂目的成績時要結(jié)合本人的實際，訂出的目的成績要明確，要緊緊圍繞本人的目的成績?nèi)W習。每次實現(xiàn)了目的成績都在班上給予表揚、鼓舞，并向家長報喜。在施行學習目的時，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營建一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。因而我通過各種途徑，鼓舞學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)本人的目的成績而奮斗?！ ∷?、家訪工作。我特別注重家訪工作，除了利用與家長聯(lián)絡，互相溝通教育小孩外，還利用節(jié)假日、晚上親身到學生家中與家長座談?！ ∫陨鲜俏冶緦W年度在思想，工作，學習上所下的功夫，獲得了一定的成績，課堂教學質(zhì)量有所提高，有待認清情勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步
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