20xx高校教學(xué)科研工作參考計(jì)劃范文-閱讀頁
2025-01-15 22:04本頁面
【正文】 一名科研型的老師，走教科研結(jié)合的道路，蓮山課件是培養(yǎng)新型老師的最為有效的途徑。學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動(dòng)，凡有實(shí)驗(yàn)課題的老師要廣泛搜集材料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。真正做一個(gè)反思型、積極做好省、市、各級(jí)課題的立項(xiàng)和結(jié)題工作?！ ?一)每學(xué)期初第一個(gè)月，每位獲縣市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的老師或縣市級(jí)以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師主講主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位老師開好頭，起好步?！ ?二)每學(xué)期初第二個(gè)月達(dá)標(biāo)課：由未獲縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的老師主講。 (三)每學(xué)期初第三個(gè)月優(yōu)質(zhì)課：在達(dá)標(biāo)課和示范課的根底上，學(xué)校評出30%的老師參與優(yōu)質(zhì)課。 (四)每學(xué)期新調(diào)入和新分配的老師要在學(xué)期初上一節(jié)展示課，學(xué)校及本教研組老師參與聽評，有關(guān)教研組長和骨干老師要給予輔導(dǎo)，力求提高快、效果好。 (五)為了鼓勵(lì)全體老師互相學(xué)習(xí)，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對三課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布?！ ?六)凡在活動(dòng)完畢時(shí)，還沒有上達(dá)標(biāo)課的老師按沒有完成工作任務(wù)處理，達(dá)標(biāo)課按不合格處
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