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20xx教科研工作參考計劃范文2)-閱讀頁

2025-01-15 06:13本頁面
  

【正文】 標準,開展課堂教學效益評價。  廣泛開展各級各類優(yōu)質課評選活動和公開課、觀摩課、研究課等課堂教學研討活動,重點帶動教學實踐,全面提高課堂教學效益。分學段、學科召開新課程教材教法研討會和經歷交流會,不斷總結課程改革經歷,推行先進典型。進一步調動廣大教師參與教學研究的積極性,各校教學治理人員要與教師共同協商、平等對話,發(fā)揮專業(yè)引領的作用,指導教師自主開展教研活動,扎實提高校本教研的質量和效益。  1加強教研組建立。教研組的建立和工作水平,直截了當關系到教師的專業(yè)開展和學校教育教學工作的標準、創(chuàng)新和開展?! ?接下落實教研工作三個轉移,即教研重心下移,教學研究深化到每一個學校開展,促進根底教育的平衡開展。課題研究前移,施行課題帶動戰(zhàn)略,按照以科研帶動教研,以教研指導教學的思路,大力開展以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐才能、促進課程改革的主導性課題研究,推進素養(yǎng)教育的深化開展。各校以省市重點課題為主導,全面落實教育科研計劃。加大教育教學先進經歷和科研成果的總結推行力度,總結推行一批區(qū)域教育開展、學科教學、學校治理、班主任工作等方面的經歷?! ?積極推進精彩主持課堂教學改革。
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